【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(

A.人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液

B.神經(jīng)遞質(zhì)、抗體等物質(zhì)的合成過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.內(nèi)環(huán)境中Na+內(nèi)流,會(huì)引起神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

【答案】ACD

【解析】

1.血漿、淋巴、組織液構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,也叫細(xì)胞外液。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。

2.內(nèi)環(huán)境的成分:

①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸?shù)模核、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。

②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。

③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等。

3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),其實(shí)質(zhì)是:體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。

4.靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。

A、絕大多數(shù)組織的細(xì)胞都浸浴在組織液中,人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是組織液,A正確;

B、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都是在細(xì)胞內(nèi)合成的,合成以后被分泌到細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;

B、動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,C正確;

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)①~⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示:其中最可能表示肺炎雙球菌和T2噬菌體的分別是 (  )

比較項(xiàng)目

細(xì)胞壁

所含核酸種類

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德爾遺傳定律

A. ①和②B. ⑤和①C. ④和②D. ④和①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,都可在血漿中檢測(cè)到的是(

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸B.氨基酸、淀粉、鈉離子

C.胃蛋白酶、蛋白質(zhì)、葡萄糖D.甲狀腺激素、氧、尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用不同濃度的物質(zhì)X分別處理大蒜根尖12h24h,觀察物質(zhì)X對(duì)細(xì)胞有絲分裂的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:大蒜、培養(yǎng)皿、蒸餾水、低濃度Ⅹ溶液、高濃度Ⅹ溶液、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將大蒜置于盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中,在室溫(1517℃)發(fā)根,每天換2次水,防止①_____

第二步:待根長(zhǎng)至12cm時(shí),將大蒜分組處理。請(qǐng)將分組處理以表格形式呈現(xiàn):②_____。

第三步:將培養(yǎng)好的根尖剪取23m放入盛有10%HC1的小燒杯中1015min,目的是③_____。接下來依次經(jīng)過④_____步驟完成臨時(shí)裝片的制作,在顯微鏡下觀察統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù),并計(jì)算有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)=(分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)×100%

第四步:統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

1)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

____________________

____________________

____________________

____________________

2)分析問題:

①各組的有絲分裂指數(shù)很低,均不超過8%,其原因是_______。

②若物質(zhì)X是秋水仙素,則經(jīng)X處理后的根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)會(huì)_____,原因是_____。

③在觀察中發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞紡錘體形成三極,結(jié)果一個(gè)細(xì)胞分裂成三個(gè)細(xì)胞,則產(chǎn)生的子細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)_____的結(jié)果(寫出變異的具體類型)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的遺傳主要靠遺傳物質(zhì)來進(jìn)行的,下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是(

A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)在證明DNA是轉(zhuǎn)化因子的同時(shí)也證明了DNA的純度越高,轉(zhuǎn)化效率越高

B.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到32P組在沉淀物中放射性很高,就可得到DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)是沃森和克里克根據(jù)自己獲得的DNA衍射圖像提出的

D.DNA分子內(nèi)部,AT的分子數(shù)相等,GC的分子數(shù)相等,這就是DNA的卡伽夫法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病三類。下列哪種疾病屬于單基因遺傳。

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.哮喘C.21-三體綜合征D.流感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(

A.乙烯只在果實(shí)中合成,主要促進(jìn)果實(shí)

B.側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制

C.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

D.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而使植株增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,我們平時(shí)吃的瓜子是向日葵的果實(shí),“瓜子皮”是果皮,“瓜子仁”是種子。在上述兩種植物開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉。管理人員及時(shí)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素,下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是( 。

A.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量未受影響

B.番茄形成無籽果實(shí),產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實(shí),產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量下降

D.番茄形成無籽果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不形成無籽果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無鱗和散鱗,由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定(A、a,B、b表示),且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用,將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗魚占50%,單列鱗魚占50%;選取F1中的單列鱗魚進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6:3:2:1,則F1的親本基因型組合是( )

A.Aabb×AAbbB.aaBb×AAbb

C.aaBb×aabbD.AaBb×AAbb

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