（10分）下圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的              （填字母）組成反射��；圖乙是圖甲中    （填字母）
的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合
成，經(jīng)過         （細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與        
融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時(shí)，為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放，在突觸小體內(nèi)還應(yīng)含有較多的                 （細(xì)胞器）供應(yīng)能量。
（3）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是                         ；突觸后膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是                   。而興奮通過突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是                                。

（1）a b d e f      C    （2）高爾基體    突觸前膜     線粒體 
（3）單向傳導(dǎo)       蛋白質(zhì)（或糖蛋白）     電信號→化學(xué)信號→電信號

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測試生物理科試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______ ___，f、e、c、b和a等結(jié)構(gòu)共同組成______________。
（2）對信息進(jìn)行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮的是     ，圖乙是圖甲中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙中C、E所示結(jié)構(gòu)分別表示： C___________ E____________
（3）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是      ，
興奮部位與鄰近未興奮部位形成了             ，使興奮依次向前傳導(dǎo)。
（4）給圖甲中的b以一次適宜強(qiáng)度的電刺激，e處是否發(fā)生電位變化？______（是或否）。

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測試生物理科試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______ ___，f、e、c、b和a等結(jié)構(gòu)共同組成______________。

（2）對信息進(jìn)行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮的是     ，圖乙是圖甲中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙中C、E所示結(jié)構(gòu)分別表示： C___________ E____________

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是      ，

興奮部位與鄰近未興奮部位形成了             ，使興奮依次向前傳導(dǎo)。

（4）給圖甲中的b以一次適宜強(qiáng)度的電刺激，e處是否發(fā)生電位變化？______（是或否）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的               （填字母）組成反射弧；圖乙是圖甲中     （填字母）

的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合

成，經(jīng)過          （細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與        

融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時(shí)，為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放，在突觸小體內(nèi)還應(yīng)含有較多的                  （細(xì)胞器）供應(yīng)能量。

（3） 突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是                          ；突觸后膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是                    。而興奮通過突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是                                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________的膜；圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時(shí)，為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放，在突觸小體內(nèi)還應(yīng)含有較多的________(細(xì)胞器)。

(3)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是______________________。而興奮通過突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個(gè)神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是______________________________。

 

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