【題目】下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟?/span>

B.圖②細(xì)胞中沒有姐妹染色單體

C.圖⑤細(xì)胞中同源染色體正在分離

D.圖③中同源染色體聯(lián)會(huì)并發(fā)生了交叉互換

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象,其中細(xì)胞處于分裂間期,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。據(jù)此答題。

A、由以上分析可知,圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)?/span>①→③→②→⑤→④,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,有姐妹染色單體,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,姐妹染色單體分離,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會(huì)并發(fā)生了交叉互換,D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳及相關(guān)特點(diǎn)的敘述正確的是(

A.人類紅綠色盲患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象

B.外耳道多毛癥患者產(chǎn)生的精子中均含有該致病基因

C.紅綠色盲的遺傳不遵循孟德爾的分離定律

D.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生下了一個(gè)患病的女孩,則該致病基因一定是隱性基因且位于常染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測(cè)定亞硝酸鹽含量過程中,制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液和對(duì)濾液起凈化作用用到試劑分別的是(

A.亞硝酸鈉和氫氧化鈉溶液B.亞硝酸鈉和氫氧化鋁溶液

C.氯化鎘溶液和氫氧化鈉溶液D.氯化鋇溶液和氫氧化鋁溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)遺傳信息的表達(dá)可用圖中____________表示。

2)細(xì)胞中過程②發(fā)生的場(chǎng)所有______________,催化該過程的酶是__________。

3)若用15N標(biāo)記某DNA分子,連續(xù)進(jìn)行3次過程①,則子代中含15NDNA分子所占的比例為__________。該過程中打開氫鍵的酶是_____________。

4a、bmRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是_____________(用圖中的字母和箭頭表示)。若在mRNA的起始密碼子之后插入3個(gè)核糖核苷酸(即增添3個(gè)堿基),合成的多肽鏈除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此說明____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖關(guān)于某種核苷酸結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. 該核苷酸是由一分子堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成

B. 該核苷酸是組成DNA的基本單位

C. SARS病毒內(nèi)含有該種核苷酸

D. 該核苷酸只分布在細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中;含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示,請(qǐng)分析回答問題:

(1)加入化合物A的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基,目的菌生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的______________________________。

(2)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用平板劃線的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選,在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是__________________________________________________。

(3)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中目的菌的總數(shù),他選用104、105、106的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看還應(yīng)該設(shè)置哪些對(duì)照實(shí)驗(yàn)在相同條件下同時(shí)培養(yǎng)?_______________________________________________________________________________________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中,常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。下圖是利用平板劃線法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,為達(dá)到這一目的,操作上應(yīng)注意。

____________________________________________________________________。

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,其相對(duì)性狀細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性,且控制眼形的基因位于Ⅲ號(hào)染色體上,野生果蠅種群均為粗眼個(gè)體。下圖為雄果蠅的染色體圖解。請(qǐng)回答下列問題:

(1)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的______________條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

(2)基因B和基因b中堿基的數(shù)目_______(填“一定”或“不一定”)相同,在遺傳時(shí)遵循__________定律。

(3)細(xì)眼基因(B)最初可能是由于_____________而出現(xiàn)的;已知含基因B的精子不具有受精能力,基因型為Bb的雌雄果蠅交配,子代果蠅的眼形及比例___________________。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)了一只細(xì)眼雌蠅,其一條Ⅲ號(hào)染色體缺失了一個(gè)片段?茖W(xué)家用該雌蠅與多只野生型的雄果蠅交配,子代果蠅中雌蠅:雄蠅=2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某種植物幼莖等長(zhǎng)切段若干(無芽和無葉)均分為四組,a組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次,結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三種濃度的生長(zhǎng)素均能促進(jìn)切段的生長(zhǎng)

C. d組切段伸長(zhǎng)最多,說明d組使用了最適濃度的生長(zhǎng)素溶液

D. b組切段伸長(zhǎng)最少,說明b組使用了高濃度生長(zhǎng)素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列問題:(甲病用A、a表示,乙病用B、b表示)

1)甲病的遺傳方式為____________,乙病遺傳遺傳方式為____________。

2)Ⅱ-2基因型為_________,Ⅲ-4基因型為______,Ⅱ-3的致病基因來自于________

3)若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________,生育只患乙病男孩的概率是____________,若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚已生育一患甲病的女孩,則該女孩基因型(兩對(duì)基因均要考慮)為雜合的概率是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案