【題目】下列關于細胞內ATP的敘述中，正確的是（ ）

A. 一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B. ATP中的A代表腺苷

C. 植物細胞中細胞質基質產(chǎn)生的ATP和[H]可用于光合作用中C3化合物的還原

D. ATP與ADP的相互轉化是一個可逆反應

【答案】B

【解析】ATP中含有二個高能磷酸鍵，A錯誤；ATP中的A代表腺苷，B正確；光合作用中C3化合物的還原所需要的ATP來自于光反應，[H]來自于光反應中水的光解，C錯誤；可逆反應是指在同一條件下，既能向正反應方向進行，同時又能向逆反應的方向進行的反應。而ATP和ADP相互轉化過程中催化反應的酶是不同的，即反應條件不同，所以不是可逆反應，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮馬鈴薯切成5cm的粗細相同長條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示．以下有關分析正確的是（　�。�

A.馬鈴薯細胞液的平均濃度約為25gL﹣1
B.當溶液濃度為40gL﹣1時，細胞開始發(fā)生質壁分離
C.在溶液濃度為30gL﹣1～90gL﹣1的范圍內，細胞壁也有一定程度的收縮
D.在溶液濃度為50gL﹣1 ， 細胞均因過度發(fā)生質壁分離而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞呼吸過程，下列敘述中，正確的是（　　）

A. ③④過程產(chǎn)生少量ATP

B. ②過程既有水的產(chǎn)生又有水的消耗

C. ②過程發(fā)生在線粒體內膜上

D. ①②過程釋放的能量大部分轉移到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，下列相關敘述正確的是（　　）

A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B.圖中A表示蔗糖
C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進行了對蔗糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某甲�。ˋ、a）、乙病（B、b）的遺傳系譜圖，已知等位基因A、a位于X染色體上，個體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 乙病是隱性遺傳病，且基因B、b位于常染色體上

B. 個體7的甲病的致病基因只來自個體1

C. 個體5的基因型是BbXAXA，產(chǎn)生的正常卵細胞的比例為1/6

D. 個體10同時患甲、乙兩種病的概率是1/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）從細胞原漿中分離出線粒體常用的方法是_____________，觀察線粒體時可用健那綠染液進行染色，然后放在____________（填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下觀察即可。

（2）在減數(shù)分裂過程中，DNA復制發(fā)生在_____________期，需要核糖核苷酸、酶、ATP等物質從細胞質經(jīng)_____________進入細胞核。

（3）圖中M蛋白可進入線粒體中，最終結合到_____________上，這說明M蛋白與有氧呼吸第_____________階段密切相關。

（4）用某種抑制性藥物處理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了___________過程。（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內一種重要的內源激素，能誘導植物體內產(chǎn)生某些與抗病有關的蛋白質，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響，研究人員所做相關實驗的結果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質合成的有機物

B. 水楊酸發(fā)揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時間有關

C. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質合成的作用具有兩重性

D. YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時后抗病能力最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克里克提出的中心法則是指（ ）

A. 遺傳信息的轉錄、翻譯過程

B. 遺傳信息的轉錄、翻譯及表達過程

C. DNA復制及轉錄、翻譯過程中的堿基互補原則

D. 遺傳信息通過DNA復制、轉錄及翻譯的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C．在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構

D．前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構成突觸

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