【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是:
A.先在低倍鏡下觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡 B.高倍鏡可以將物體放大
C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰 D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)中,雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性遺傳,有一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩和一個(gè)雙眼皮的女孩,若該女孩與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚,生一個(gè)單眼皮的女孩的概率是( )
A.1/2 B.1/6 C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜
A. ①④⑤⑥⑦ B. ①③④⑤⑥⑦
C. ①②③⑥⑦ D. ①③④⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水分的描述不正確的是
A. 人體中水也分為自由水和結(jié)合水兩部分
B. 體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開(kāi)水
C. 沒(méi)有水,人體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)根本不會(huì)發(fā)生
D. 水和糖類(lèi)、脂肪一樣,為人體提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示甲、乙兩個(gè)玉米品種,A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示玉米新品種的培育過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.⑤⑦過(guò)程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異
B.⑧過(guò)程可通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn),可以定向改變生物的性狀
C.④過(guò)程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗
D.③過(guò)程使用的方法是花藥離體培養(yǎng),其原理是植物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)規(guī)律
B.孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)不能排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)π誀畹挠绊?/span>
C.為驗(yàn)證假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖過(guò)程的敘述,正確的是
A.有絲分裂過(guò)程中抑制紡錘體的形成就能抑制著絲點(diǎn)的分裂
B.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
C.真核生物和原核生物都存在有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂
D.細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制,無(wú)絲分裂不出現(xiàn)紡錘體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該反射弧結(jié)構(gòu)中,代表傳出神經(jīng)的是 (填序號(hào)),④代表的是 。
(2)反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)是單向傳導(dǎo)的,主要與圖中 (填序號(hào))有關(guān),原因是 。在②中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。
(3)若切斷a處,然后用一定強(qiáng)度的電流刺激圖中 (填字母)處,發(fā)現(xiàn)效應(yīng)器不反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用洋蔥(2N=16)進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是
A.零度以下低溫會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯
B.在顯微鏡下可觀察到染色體數(shù)目加倍的過(guò)程
C.用卡諾氏液對(duì)根尖解離后需用95%酒精沖洗2次
D.在高倍鏡下可觀察到染色體數(shù)為16、32、64個(gè)細(xì)胞
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