下列哪項(xiàng)不會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性


  1. A.
    高溫
  2. B.
    低溫
  3. C.
    過(guò)酸
  4. D.
    過(guò)堿
B
高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)破壞酶的分子結(jié)構(gòu)使其失去生物活性，而低溫只是使酶的催化活性降低或暫時(shí)表現(xiàn)不出來(lái)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于液泡的描述，不正確的是


  1. A.
    單層膜圍成的泡狀結(jié)構(gòu)
  2. B.
    內(nèi)部的水溶性物質(zhì)稱(chēng)為體液
  3. C.
    細(xì)胞的水鹽庫(kù)和代謝庫(kù)
  4. D.
    與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞中染色體的主要成分是


  1. A.
    DNA和RNA
  2. B.
    DNA和蛋白質(zhì)
  3. C.
    RNA和蛋白質(zhì)
  4. D.
    RNA和酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子親本雜交，按基因自由組合定律，那么F2中出現(xiàn)重新組合類(lèi)型并能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的


  1. A.
    1/4
  2. B.
    1/8
  3. C.
    1/16
  4. D.
    3/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是


  1. A.
    基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
  2. B.
    基因能控制生物體的性狀，而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響
  3. C.
    基因中的脫氧核苷酸共有5種
  4. D.
    核苷酸的排列順序代表遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

風(fēng)和日麗的情況下，植物葉片在早晨、中午和傍晚的水勢(shì)變化趨勢(shì)是(    )。


  1. A.
    低→高→低
  2. B.
    高→低→高
  3. C.
    低→低→高
  4. D.
    高→高→低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某學(xué)生因患嚴(yán)重感冒而食欲較差，其病理原因是：


  1. A.
    胃內(nèi)食物不時(shí)排空
  2. B.
    因鼻塞和咳嗽而難以吞咽食物
  3. C.
    消化酶的分泌受到抑制
  4. D.
    消化酶的活性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是


  1. A.
    終止密碼子不編碼氨基酸
  2. B.
    每種tRNA 只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸
  3. C.
    tRNA攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
  4. D.
    以基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

松毛蟲(chóng)的幼蟲(chóng)主要以松的針葉和嫩枝為食，當(dāng)發(fā)現(xiàn)大量的松毛蟲(chóng)危害松林時(shí)，可使用下列哪種物質(zhì)直接處理幼蟲(chóng)以取得防治作用


  1. A.
    性外激素
  2. B.
    保幼激素
  3. C.
    蛻皮激素
  4. D.
    以上三項(xiàng)均可

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案