【題目】如圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖,A-G表示不同細胞,①-⑨表示生理過程,下列敘述中錯誤的是(  )

A. 人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應

B. 可以特異性識別抗原的免疫細胞有B、C、D、F、G

C. 細胞C的增殖、分化與細胞B有關(guān)

D. d對切除胸腺的小鼠進行大劑量的X射線照射,導致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過輸入細胞可使⑩完全恢復

【答案】D

【解析】分析題圖圖示是有關(guān)人體特異性免疫過程的示意圖,其中表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原;②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞;③表示T細胞將抗原呈遞給B細胞;④表示少數(shù)抗原直接刺激B細胞;⑤表示B細胞的增殖和分化過程;⑥表示T細胞的增殖和分化過程;⑦⑧表示記憶細胞的增殖和分化;⑨表示細胞免疫;⑩表示體液免疫。圖中A為吞噬細胞,B表示T細胞,C表示B細胞,D表示記憶細胞E表示漿細胞,F表示記憶細胞,G表示效應T細胞。

在器官移植中效應T淋巴細胞攻擊被移植的器官,造成排異反應,因此移植的器官在受體內(nèi)主要通過發(fā)生排斥反應,A正確;圖中能特異性識別抗原的細胞有B、C、D、F、G,細胞E為漿細胞,不能識別抗原,細胞A為吞噬細胞,不能特異性識別抗原,B正確圖中細胞C為B細胞,其受抗原刺激后會增殖分化形成漿細胞和記憶細胞而抗原是由T細胞(圖中細胞B)呈遞來的,且T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞的增殖分化,C正確;T細胞在胸腺中成熟,并且在體液免疫中起呈遞抗原的作用;而細胞f為漿細胞,該細胞只能產(chǎn)生某種特定的抗原,并且不能增殖因此不會使體液免疫完全恢復,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象.如圖為進食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄.下列分析正確的是

A. 血糖濃度的升高是胰高血糖素濃度升高的直接刺激因素之一

B. 孕婦的胰島B對血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快

C. 孕婦血糖濃度升高的原因可能是體內(nèi)產(chǎn)生了與胰島素結(jié)合的類似抗體

D. 孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應及時注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在(
A.腦皮層 下丘腦
B.下丘腦 大腦皮層
C.下丘腦 下丘腦
D.大腦皮層 大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 染色體是生物體的遺傳物質(zhì)

B. 原核細胞中的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

D. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中,正確的是( 。

A. 器官甲除分泌激素a外,還可以合成和分泌抗利尿激素

B. a、b、c均靠體液傳輸,只運輸給靶器官和靶細胞

C. 激素c分泌增加,對器官甲、丙均有抑制作用

D. 器官丙還可以分泌生長激素,與激素c的作用為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。

A. 丙種群在A,B,C,D,E五點中,A點年齡組成為穩(wěn)定型

B. 圖中的食物鏈為:乙→丙→甲

C. 圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強,圖中曲線的振幅縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應激素。下列說法中正確的是( 。

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦

B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者——獵物模型,如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )

A. 該模型屬于物理模型

B. 利用模型只能解釋獵物的種群數(shù)量能維持相對穩(wěn)定的原因

C. 曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)

D. 捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長期的共同進化逐步形成的

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