(10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)．分析回答：

（l）該化合物中①示表示____________，⑦表示_______________。

（2）該化合物由________個氨基酸失去_______分子水而形成，這種反應(yīng)叫___________。 

（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由_____________決定的，其編號是___________。

（4）該化合物稱為___________，含_______個肽鍵，編號是___________。

 

【答案】

（l）氨基  羧基 （2）4  3  脫水縮合

（3）R基   ②④⑧⑨

（4）四肽   3    ③⑤⑥

【解析】

試題分析：（l）①示表示氨基，⑦表示羧基。（2）該化合物有三個肽鍵（-CO-NH-），應(yīng)為4個氨基酸脫去3個水分子形成，這種反應(yīng)為脫水縮合。（3）氨基酸種類的不同由R基不同決定的，圖示的氨基酸R基編號為②④⑧⑨。（4）該化合物由4個氨基酸脫水縮合形成，稱為四肽，含有3個肽鍵，分別為③⑤⑥。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年重慶市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物由      個氨基酸失去_____個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做____   ____。

（2）該化合物由_______種氨基酸構(gòu)成，該化合物名稱為________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。

Ⅰ．下圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

(1)由①②實驗現(xiàn)象可以推測出　　　　　　　　　　　　　　　　　；

由②③實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)②③對照實驗的自變量，③④對照實驗的自變量分別是　　　　　　　　　　　。

(3)某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作

 為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分

析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。   (2分)

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度（mol/L）

0（蒸餾水）

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

Ⅱ．赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者的關(guān)系如下圖表示，請據(jù)圖回答

       

（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有         作用，這種作用很可能是通過降低該過程中      的活性來實現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是

                過多。

（5）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為          作用。

（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加           的方法使植物明顯增高。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一9月份月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答：

⑴ ③的中文名稱：__________，④的中文名稱：_________，⑦的中文名稱：        

（2）此化合物由_________種氨基酸通過______________反應(yīng)形成。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一9月份月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答：

⑴③的中文名稱：__________，④的中文名稱：_________，⑦的中文名稱：        
（2）此化合物由_________種氨基酸通過______________反應(yīng)形成。

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