Question

【題目】如圖中①②③代表通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育新植株的三條途徑，請回答下列問題：

（1）外植體a、b、c來自同一植株的不同部位，它們的全能性表達程度_________（填“一般相同”或“一般不同”）。

（2）將含B1的試管放在搖床上，在一定的條件下，通過___________培養(yǎng)可以分散成單細胞。這種單細胞往往細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大，這是_________細胞的特征，這種細胞發(fā)育成的B3稱為______________。

（3）不同來源的C1可通過__________將它們的遺傳物質(zhì)重新組合，再通過對重組細胞進行培養(yǎng)，獲得具有特定性狀的新植株。

（4）通過大量培養(yǎng)特定細胞系，可以實現(xiàn)能產(chǎn)生重要____________（如某些中藥）的細胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。

（5）植物細胞在培養(yǎng)過程中往往會發(fā)生__________，在培養(yǎng)基中加入____________可誘發(fā)和篩選抗鹽突變體。

Answer 1

【答案】一般不同 液體懸浮 胚性 胚狀體 原生質(zhì)體融合 次生代謝產(chǎn)物 變異 不同濃度的NaCl

【解析】

1、植物組織培養(yǎng)過程包括離體的植物組織或細胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)再分化形成胚狀體或叢芽最后發(fā)育成完整的植物。

2、培養(yǎng)條件：

①在無菌條件下進行人工操作；

②保證水、無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)；

③需要添加一些植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，主要是生長素和細胞分裂素；

④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照。

（1）外植體a、b、c來自同種植株，由于不同細胞的分化程度不同，因此植株A、B、C中的細胞全能性表達程度一般不同。

（2）途徑②中用到搖床，因此需要用液體培養(yǎng)基，而途徑③需要用到固體（或半固體）培養(yǎng)基．將含B1的試管放在搖床上，通過液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細胞。胚性細胞具有細胞質(zhì)豐富、液泡小而細胞核大等特征，由胚性細胞再分化成為胚狀體。

（3）C1已經(jīng)去除了細胞壁，可以通過原生質(zhì)體融合將不同來源的C1的遺傳物質(zhì)重新組合。

（4）通過大量培養(yǎng)特定細胞系，可以實現(xiàn)能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物（如某些中藥）的細胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。

（5）植物細胞在培養(yǎng)過程中往往會發(fā)生變異（基因突變、染色體變異），在培養(yǎng)基中加入不同濃度的NaCl可誘發(fā)和篩選抗鹽突變體。