請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是____而不是____。具體是用32P標(biāo)記____,用35S標(biāo)記____。
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為_(kāi)___。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P?____。
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:____。
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在____生物體中的____上進(jìn)行的。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況是否符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?為什么?
____,____。
(1)DNA 蛋白質(zhì) DNA 蛋白質(zhì)
(2)2:128(1:64) 先將宿主細(xì)菌培養(yǎng)在含有32P的培養(yǎng)基中,使它被32P所標(biāo)記,然后用噬菌體去侵染32P標(biāo)記的細(xì)菌。
(3)原料能量酶
(4)細(xì)菌 核糖體
(5)不符合 因?yàn)槭删w沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和染色體,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
(11分,每空1分)請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是 而不是 。具體是用32P標(biāo)記 ,用35S標(biāo)記 。
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為 。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P? 。
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是: 。
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在 生物體中的 上進(jìn)行的。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況是否符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?為什么?
, 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記方法,具體是用32P標(biāo)記 ,用35S標(biāo)記 。
(2)噬菌體DNA復(fù)制時(shí),由細(xì)菌提供的條件是: 。
(3)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在 中的 上進(jìn)行的。
(4) 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分,少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼 沒(méi)有分離。
(5)該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)根據(jù)“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)赫爾希和蔡斯利用_____________________________技術(shù)成功的將蛋白質(zhì)和DNA區(qū)分開(kāi)。離心以后,用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)放射性同位素主要分布在________________中,用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)放射性同位素主要分布在____________中。實(shí)驗(yàn)表明_____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中攪拌的目的是_________________________,離心管中的沉淀物是_______________________。
(3)合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的場(chǎng)所是____________,能量、酶和氨基酸來(lái)自于____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
(11分,每空1分)請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是 而不是 。具體是用32P標(biāo)記 ,用35S標(biāo)記 。
(2)用32P標(biāo)記一噬菌體,讓此噬菌體去侵染含31P的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,檢測(cè)到有128個(gè)噬菌體放出,則所釋放出的噬菌體中,含32P的噬菌體與含31P的噬菌體的比例為 。在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)之前,你怎樣才能使噬菌體標(biāo)記上32P? 。
(3)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是: 。
(4)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在 生物體中的 上進(jìn)行的。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況是否符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?為什么?
, 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆寧夏高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記方法,具體是用32P標(biāo)記 ,用35S標(biāo)記 。
(2)噬菌體DNA復(fù)制時(shí),由細(xì)菌提供的條件是: 。
(3)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在 中的 上進(jìn)行的。
(4) 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是 不充分,少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼 沒(méi)有分離。
(5)該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是 .
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