【題目】如圖1表示某密閉裝置,密閉裝置連有足夠長的毛細(xì)玻璃管,管中含有紅色液滴,玻璃瓶中放置酵母菌培養(yǎng)液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,圖2表示圖1紅色液滴移動的距離和時間的關(guān)系。請分析回答下列問題:

(1)t1時刻液滴不再移動,某同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:第一種可能是氧氣被完全消耗,瓶內(nèi)氣體不再變化;第二種可能是氧氣充足,但是酵母菌培養(yǎng)液中的葡萄糖被完全消耗,為了判斷該情況屬于哪種可能,可以在實驗結(jié)束后取酵母菌培養(yǎng)液,然后加入_____________溶液進行檢測,若_____________,則說明為第一種可能;若為第一種可能,則植物開始出現(xiàn)無氧呼吸的時間在t1_____________(填之前之后)(提示:酵母菌在氧氣充足時不進行無氧呼吸)。

(2)為了判斷酵母菌是否進行了無氧呼吸,也可另設(shè)一組裝置,將圖1中的NaOH溶液換成_____________;若兩個裝置的液滴都會移動,則整個過程中酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所有_____________。

【答案】(1)(酸性)重鉻酸鉀 溶液呈現(xiàn)灰綠色 之前

(2)蒸餾水 線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【解析】(1)若是第一種可能,氧氣被完全消耗,則酵母菌進行無氧呼吸會產(chǎn)生酒精,酒精可以在酸性條件下與重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng),溶液呈現(xiàn)灰綠色。若是第二種可能,氧氣充足,氧氣會抑制無氧呼吸,因此無氧呼吸應(yīng)該在發(fā)酵前期出現(xiàn),故t1之前出現(xiàn)無氧呼吸。

(2)將圖1中的NaOH溶液可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳,檢測裝置中是否進行了有氧呼吸,因此在另一個裝置中可以將NaOH溶液換成蒸餾水,換成蒸餾水后,由于有氧呼吸呼吸消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等,不會影響液滴的移動,氣壓的變化只跟無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量有關(guān),液滴的移動只跟無氧呼吸有關(guān),故可以測定無氧呼吸的大小,整個過程中,酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在第二階段產(chǎn)生二氧化碳,其場所在線粒體基質(zhì),無氧呼吸場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),因此整個過程中酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物種的說法,正確的是( )

A.山羊和綿羊都是羊,是同一物種

B.分布在一個自然區(qū)域的蜻蜓就是一個物種

C.馬和驢可以繁殖后代,所以馬和驢是同一物種

D.在自然狀態(tài)下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發(fā)過程中的干重變化,下列說法正確的是( )

A導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是碳元素

B有絲分裂和減數(shù)分裂是種子萌發(fā)過程中細(xì)胞增殖的主要方式

C7天后干重減少是因為脂肪等在萌發(fā)過程中氧化分解

D.10天后,使萌發(fā)種子干重(含幼苗)增加的必需條件是充足的水分和無機鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )

A.隨著種子的成熟種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)

B.種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小

C.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

D.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是

A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系

B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系

C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系

D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給正常小白鼠靜脈注射一定量的低滲葡萄糖溶液后,小白鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A. 血漿滲透壓迅速升高 B. 紅細(xì)胞失水增加

C. 抗利尿激素分泌減少 D. 胰島B細(xì)胞分泌功能加強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi),生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(

A在乙烯的作用下,生長素的合成減少

B若沒有生長素,植物體內(nèi)無法合成乙烯

C生長素可在轉(zhuǎn)錄水平上影響乙烯的生成速率

D生長素和乙烯在促進菠蘿開花方面起協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落

B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體

C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密地區(qū)取樣

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AABB B. AABb C. aaBb D. AaBb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案