夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干早四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是
【題目一句話】運用所學知識,對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷并得出正確結(jié)論的能力以及從圖中獲取信息的能力。
【答案】B
【分析】在夏季,晴天、陰天、多云、高溫干旱的四種情況下植物的變化是:①在夏天晴天的時候,中午因為光照強,溫度高,植物體為了防止水分過多的蒸發(fā),氣孔會關閉,以減少水分的蒸騰,此時二氧化碳的吸收也會減少,從而影響光合作用的暗反應,光合速率下降,光合作用強度也就下降了。所以,在夏季晴天的時候,植物光合作用強度應該有兩個峰值,根據(jù)這樣的知識,我們很容易會選擇B選項。這道題當中還有陰天、多云、高溫干旱另外三種條件,跟這三種條件相比,晴天植物光和效率應該是最強的,它最高的峰值應該也是最高的。通過這個知識點,我們也能夠選出B選項來。②陰天時,植物的光合作用強度比較差。而此時呼吸作用的強度還是比較高的,這樣進光合的強度相對來說比較低,應該是D選項。③多云時,氣孔開放的程度比較大,二氧化碳吸收比較高,這樣往往不會出現(xiàn)兩個峰值,符合C選項。④高溫、干旱時,植物體氣孔長時間處于關閉狀態(tài),從而影響到光合作用的暗反應,所以光合速率是比較低的,只有到下午一段時間以后,氣孔逐漸開放,光合速率才有可能增加,這樣符合A選項中變化的情況。
【高考考點】考查的考點是:光合作用(這個知識點的教學要求是D)、呼吸作用(這個知識點的教學要求是B)、植物的水分代謝(這個知識點的教學要求是B)。
【易錯點】主要是晴天中午植物的氣孔是不是全都關閉了?氣孔關閉的多少同植物吸水與失水的比例有關,植物缺乏的水越多,氣孔關閉得也越多,所以在一般情況下,晴天中午覆雨翻云氣孔關閉得并不太多,光合作用還比較強,還是大于呼吸作用的。與高溫干旱的中午條件下的植物有很大不同。
【備考提示】這道題來源于課后作業(yè),如果在講解課外作業(yè)時老師能適當?shù)剡M行擴展和對比幾種條件下植物在中午的生理變化的話,這題就容易得分了,這也提醒我們不要忽略課后作業(yè)。課后作業(yè)中所涉及的內(nèi)容也是高生物知識體系中重要的一個方面。
科目:高中生物 來源: 題型:
(06北京卷)夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是
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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
夏季,在晴天、陰天、多云.高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是
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