如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,不正確的是


  1. A.
    當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0
  2. B.
    種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
  3. C.
    圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
  4. D.
    若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400
BCD
試題分析:當種群數(shù)量到達e點后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,數(shù)量不再增加,因此增長率為0。
考點:本題考查生物種群數(shù)量變化,意在考查學生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇阜寧中學高二上期期中考試生物卷(文)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,不正確的是

A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇宿遷高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,不正確的是                   (     )

 

 

 

 

A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線敘述,正確的是(  )

A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線敘述,正確的是

 

 A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長率為0

  B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

  C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

  D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線敘述,正確的是

 

 A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長率為0

  B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

  C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

  D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

 

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