【題目】下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是 （ ）

A．肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白

B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C．線粒體內膜的面積小于外膜

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

【答案】A

【解析】肌細胞的細胞吸收葡萄糖需要載體蛋白的協(xié)助，A正確。細胞膜上的受體是大多數(shù)細胞間信息交流所細胞的結構，但胞間連絲不需要，B錯誤。線粒體內膜向內凹陷成嵴，表面積大于外膜，C錯誤。核膜上的核孔可以讓某些蛋白質和RNA進出，而不是自由進出，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示擬南芥細胞中某個基因片段復制并發(fā)生改變的過程，下列分析正確的是（　　）
A.該變異屬于基因重組
B.該變異若發(fā)生在體細胞中，則一定不能遺傳給子代植株
C.該細胞的子代遺傳信息不會發(fā)生改變
D.若該變異發(fā)生在基因中部，有可能導致翻譯過程提前終止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構體有多種，在下列該醇的同分異構體中，

（1）可以發(fā)生消去反應，生成兩種單烯烴的是；
（2）可以發(fā)生催化氧化生成醛的是；
（3）不能發(fā)生催化氧化的是；
（4）能被催化氧化為酮的有種；
（5）能使酸性KMnO4溶液褪色的有種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述正確的是（）
A.圖1中I側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側
B.脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C.圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質被釋放出來依靠主動運輸
D.圖2中C名稱為神經(jīng)遞質，C與D結合后，突觸后膜電位可以由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人可以有意識的排尿，嬰兒卻不能。這說明

A．嬰兒的脊髓內的低級中樞還未發(fā)育完全

B．嬰兒的泌尿系統(tǒng)還未發(fā)育完全

C．腦中相應的高級中樞調控著脊髓內的低級中樞

D．脊髓內的低級中樞并不受腦中相應的高級中樞的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關免疫問題．
（1）抗原的化學成分多為 ． 當細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時，該細胞被活化、分化出的細胞，制造大量的抗體分泌到血液中．
（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反應而脫落，這是細胞所起的作用．
（3）如圖表示將抗原注射兔體內后抗體產(chǎn)生量的變化．當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線 ， 其特點是 ， 這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的細胞的作用．若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為激素)。

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素A________(填名稱)在血液中的含量明顯升高。其作用是________________________________，這一生理活動的調節(jié)方式是________；同時激素D________(填名稱)分泌也增多，并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為：________→傳入神經(jīng)→______________→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

(2)當人體內的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)作用使分泌的________(填激素名稱)增多；同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于________反射。

(3)下丘腦除參與圖中的調節(jié)過程外，還能分泌__________________(填激素名稱)由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水鹽的平衡。

(4)如果血液中物質A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎片顏色的遺傳受不同對染色體上的兩對等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黃色素的形成，但黑色會掩蓋黃色�；騜、y均不控制色素合成，而表現(xiàn)為白穎（假設每株植物產(chǎn)生的后代數(shù)量一樣）為研究燕麥穎色的遺傳，用黃穎和黑穎的純合子燕麥為親本進行了如下雜交實驗。請分析并回答下列問題

（1）根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，燕麥穎色的遺傳遵循__________________遺傳定律。

（2）圖中親本中黃穎和黑穎基因型分別為__________________；若對F1進行測交，其后代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。

（3）圖中F2的黑穎植株中，共有___________種基因型。其中部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然全為黑穎，這樣的個體在F2的黑穎燕麥中的比例為_________；還有部分個體自交后代中會出現(xiàn)不同顏色。若將F2中的黃穎植株與白穎植株雜交，所得后代中白穎植株的比例為______________。

（4）為鑒定一黒穎植株的基因型，將該植株與白穎植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，請回答下列問題：

①根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，就可確定的黑穎植株基因型為哪三種？____________________________。

②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定的黑穎植株基因型中，若F2中黑穎：黃穎：白穎比例為________，則該黑穎植株的基因型為BBYy。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A，T，C，G，U五種堿基如下表所示，則該細胞器中完成的生理活動是（ ）

堿

A

T

C

G

U

百分比數(shù)值

35

0

30

20

15


A.該細胞器中可發(fā)生：CO2+H2O （CH2O）+O2
B.該細胞器中可發(fā)生：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
C.該細胞器中可發(fā)生：mRNA→蛋白質
D.該細胞器中可發(fā)生：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量

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