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【題目】下列哪種生物不是由細胞構成的（　　）
A.變形蟲
B.酵母菌
C.衣藻
D.煙草花葉病毒

【答案】D
【解析】解：A、變形蟲是原核生物，有細胞結構，A不符合題意；

B、酵母菌是真核生物，有細胞結構，B不符合題意；

C、衣藻是真核生物，有細胞結構，C不符合題意；

D、煙草花葉病毒是病毒，沒有細胞結構，D符合題意．

所以答案是：D．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展的相關知識，掌握最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于甲狀腺激素的說法，錯誤的是（ ）
A.甲狀腺激素的作用遍及全身所有的器官
B.甲狀腺激素由腺垂體分泌
C.甲狀腺激素是人體內唯一含碘的激素
D.甲狀腺激素能促進骨骼成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物．為了驗證其分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如圖所示．在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑．下列有關實驗的敘述正確的是（ ）

A．如果試管1中出現(xiàn)紫色反應，即能證明分泌液中有蛋白酶

B．實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶

C．由試管2、3構成的對照實驗，即可得出實驗結論

D．實驗①是對照組、實驗②為實驗組，兩組一起才能達到實驗目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的N和P，主要用于合成（　�。�
①淀粉�、谄咸烟恰、壑尽、芰字、莸鞍踪|　⑥核酸．
A.①④⑥
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響．下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是（　�。�
A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多，細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞產物的工廠化生產的敘述，錯誤的是（ ）
A.細胞產物的工廠化生產是植物細胞工程的重要用途之一
B.培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞
C.培養(yǎng)的愈傷組織需要經過再分化產生特定的組織細胞后才能產生特定的細胞產物
D.培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖是某家族性遺傳病系譜圖，（假設該病受一對遺傳因子A,a控制），請回答下面的問題。

（1）該遺傳病是____________遺傳病。

（2）III10的基因型是_____________雜合子的概率是______，若III10 與一個沒有的此病的男性（其母親患此�。┙Y婚，他們生一個得此病的男孩的概率是__________

Ⅱ.某種植物雄株（只開雄花）的性染色體XY；雌株（只開雌花）的性染色體XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細葉（b），且?guī)b的精子與卵細胞結合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代雌雄個體之間隨機雜交得到子二代�；卮鹣铝袉栴}：

（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)∶雌株數(shù)為_______。

（2）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為___________；子二代雄株中，闊葉∶細葉為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在由低倍鏡換成高倍鏡進行觀察時，下列操作中不需要的是（　�。�
A.轉動轉換器
B.移動玻片
C.轉動細準焦螺旋
D.轉動粗準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不列顛哥倫比亞山上發(fā)現(xiàn)一小群羊．對發(fā)生在這個羊群中的四次交配進行了幾年的研究，其結果列于下表．事實上只有五個親本參與這些交配，請選出這五個個體的基因型（分別用A、a和B、b表示兩對等位基因）（　　）

交配

親本號1

親本號2

子代

1

弓腿，毛膝

弓腿，毛膝

弓腿，毛膝
內翻膝，毛膝

2

弓腿，無毛膝

內翻膝，無毛膝

弓腿，無毛膝
內翻膝，無毛膝

3

弓腿，毛膝

內翻膝，無毛膝

弓腿，無毛膝
弓腿，毛膝
內翻膝，毛膝
內翻膝，無毛膝

4

弓腿，毛膝

弓腿，毛膝

弓腿，毛膝
弓腿，無毛膝


A.AaBB,AABb,AaBb,Aabb,aabb
B.AaBB,AABb,aaBB,Aabb,aabb
C.AaBb,AABb,AAbb,aabb,Aabb
D.AaBB,AABb,aabb,AABB,Aabb

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