【題目】纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題,一般來(lái)說(shuō),纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。
(2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從____(A.石油污染的土壤 B.森林腐爛的樹木 C.釀酒廠的排污口 D.生活污水)處獲取樣品,理由是_______。
(3)將初步篩選出的三種菌種進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。
分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中,在30℃,150r/min的條件下培養(yǎng)5d,重復(fù)三次實(shí)驗(yàn),用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
菌種Ⅰ | 菌種Ⅱ | 菌種Ⅲ | |
顏色深淺程度 | + | ++ | +++ |
實(shí)驗(yàn)
①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______,葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養(yǎng)基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)______色。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同,請(qǐng)你推測(cè)產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點(diǎn))。
③開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料,從而減少糧食的消耗,釀酒時(shí)一般將溫度控制在_____℃。
【答案】化學(xué)結(jié)合(法) B 該處環(huán)境富含纖維素(纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中) 纖維二糖 磚紅 三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同;三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同;三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同 18~25
【解析】
1、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。常用包埋法對(duì)細(xì)胞進(jìn)行固定,常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法對(duì)酶進(jìn)行固定。
2、固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用;固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)。
(1)纖維素酶的固定化更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。
(2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從森林腐爛的樹木處獲取樣品;理由是該處環(huán)境富含纖維素(纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中)。
(3)①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成纖維二糖;葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養(yǎng)基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同,可能是三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同;三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同;三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同。
③釀酒時(shí)一般將溫度控制在18~25℃,此溫度下最適合酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩(不考慮突變和染色體交叉互換)。下列分析合理的是( )
A.可以斷定控制此病的基因位于X染色體上
B.可以排除控制此病的基因位于Y染色體上
C.可以斷定該男孩的母親是雜合體
D.若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩,該男孩正常的概率是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食物鏈的敘述,不正確的是( )
A.只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成
B.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是食物鏈的起點(diǎn)
C.各種植物都屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.如果一條食物鏈上某種生物減少或消失,它在食物鏈上的位置可能會(huì)由其他生物取代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.染色體是DNA的主要載體
B.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子
C.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因
D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過程不涉及負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( )
A.捕食者數(shù)量對(duì)被捕食者數(shù)量的影響
B.體內(nèi)甲狀腺激素含量維持相對(duì)穩(wěn)定
C.胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
D.落葉量對(duì)土壤動(dòng)物豐富度的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng),下列采取的方法不合理的是( )
A.通過增加或延長(zhǎng)食物鏈來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,提高能量利用率
B.通過模擬動(dòng)物信息吸引大量傳粉動(dòng)物可提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率
C.通過不斷施肥、灌溉以及消滅所有病蟲害使單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定
D.通過運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理來(lái)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)可充分利用空間和資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請(qǐng)回答:
(1)如果給小鼠注射_____________溶液后癥狀得到緩解,則說(shuō)明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下還可以通過注射_____________(填激素名稱)來(lái)緩解此癥狀。
(2)另一種原因是:某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素(TH)含量低,上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具有_______________________________________的功能。該同學(xué)通過測(cè)量下列血液中相關(guān)激素含量來(lái)判定病變部位。
a.如血液中TRH(促甲狀腺激素釋放激素)偏多,TSH和TH偏低,則說(shuō)明病變部位為___________,可通過注射_____________來(lái)驗(yàn)證該結(jié)論,若注射后血液中_____________激素含量明顯升高,則說(shuō)明該結(jié)論正確。
b.如血液中TRH和TSH含量都偏多,TH含量偏低,則說(shuō)明病變部位為_____________。
用a和b兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是:TH的分泌過程中存在_____________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.基因突變能產(chǎn)生新的基因B.基因突變是廣泛存在的
C.自然條件下的突變率低D.誘發(fā)突變對(duì)生物體都是不利的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是( )
A.20 世紀(jì) 60 年代,我國(guó)的“黑農(nóng)五號(hào)”大豆是通過基因工程獲取的
B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用
C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的 DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切 酶處理運(yùn)載體 DNA
D.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來(lái)源于自然界,則生產(chǎn)出來(lái)的甘蔗不存在安全性問題
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