【題目】某中學(xué)生物興趣小組利用小麥做了一系列實(shí)驗(yàn):

(1)取小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時,葉片需要__________處理。

(2)取小麥的根毛細(xì)胞,浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,與其質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有__________________(至少答2個)。

(3)用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強(qiáng)度的綠光燈,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的NADP+/NADPH的比值_________(填“上升”“下降”或“不變”)

(4)為探究溫度對酶活性的影響,興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:在T1和T2兩種不同的溫度條件下,利用等量淀粉酶催化淀粉水解,編組為A、B。反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活。

第二步:從A、B兩組裝置中取出等量溶液,分別倒入U形管的甲、乙兩側(cè),此時兩側(cè)液面高度相同,—段時間后觀察U型管兩側(cè)高度變化。

若甲側(cè)液面高于乙側(cè),則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下___________(填“大于”、“小于”或“等于”)在T2溫度下的活性。為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若甲側(cè)液面低于乙側(cè),則說明該淀粉酶的最適溫度____________(填“一定”'或“不一定”)大于T1溫度。

【答案】 用酒精脫色 線粒體、核糖體、液泡 上升 大于 —定

【解析】試題分析:溫度影響酶的活性,在適宜溫度條件下酶的活性最強(qiáng),在低溫條件下酶的活性降低,在高溫條件下酶的空間結(jié)構(gòu)改變,導(dǎo)致酶變性失活。圖中甲乙液面的變化與兩側(cè)濃度有關(guān),淀粉酶活性越高,淀粉分解越快,濃度就越高,液面將上升;反之,液面下降。

(1)由于小麥葉片細(xì)胞內(nèi)有色素,用于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時,色素會干擾染色效果,所以需要將葉片用酒精進(jìn)行脫色處理。

(2)根毛細(xì)胞浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,原因是因?yàn)楦?xì)胞主動吸收了離子,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞吸水而自動復(fù)原,主動運(yùn)輸需要消耗能量,需要載體蛋白協(xié)助,因此參與的細(xì)胞器由線粒體、核糖體和液泡。

(3)由于葉綠體幾乎不能吸收綠光,當(dāng)更換為相同光照強(qiáng)度的綠光燈,光合作用降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH減少,但此時暗反應(yīng)還繼續(xù)產(chǎn)生NADP+,因此葉肉細(xì)胞中的NADP+/NADPH的比值上升。

(4)若甲測液面高于乙側(cè),表示甲側(cè)的滲透壓高,淀粉分解的多,說明該淀粉酶的活性在T1溫度下大于T2溫度下。為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若甲測液面低于乙側(cè),表明淀粉分解量高,說明T3溫度比T1溫度更接近最適溫度,因此說明該淀粉酶的最適溫度一定大于T1溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A內(nèi)環(huán)境中的血漿,淋巴、組織掖等成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

B內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2P04-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系

C內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

D內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體白動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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【題目】下圖1是生長素濃度對植物不同器官生長的影響,圖2是植物所具有的應(yīng)激性,即根的向地性與莖的背 地性。下列關(guān)于兩圖的說法,正確的是

A. 植物根的向地性是重力影響的結(jié)果,莖的背地性是光刺激影響的結(jié)果

B. 根的向地性與莖的背地性充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 圖2中c點(diǎn)的生長素濃度若對應(yīng)圖1中A點(diǎn)的生長素濃度,則圖2中d點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)在圖1中的A、B之間(不包括A、B兩點(diǎn))

D. 圖2中a點(diǎn)的生長素濃度若對應(yīng)圖1中G點(diǎn)的生長素濃度,則圖2中b點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)在圖1中的G、K之間(不包括G、K兩點(diǎn))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是

A等于1,等于1

B等于1,大于1

C小于1,小于1

D等于1,小于1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽,請回答下面的問題.

(1)請在答題卡的方框中寫出該多肽化合物:
(2)該多肽化合物的名稱是
(3)該化合物含有個肽鍵、個羧基、個氨基
(4)該化合物共有種氨基酸縮合而成.
(5)該化合物水解時需要個水分子.

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【題目】純合高稈D抗病E水稻和純合矮稈d染病e水稻兩個純合子作親本雜交,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為

A1/16 B2/16 C3/16 D4/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示。

材料

葉綠

素a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率(μmolCO2·

m-2·s-1)

細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m-2·s-1)

呼吸速率

(μmolCO2·

m-2·s-1)

突變體

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

(1)葉綠體中色素分布在________上,可用________(試劑)提取;如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中________(填標(biāo)號)色素帶含有鎂元素。

(2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是________。

(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。

(4)突變體葉片中葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是________。

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【題目】細(xì)胞中各種化合物都有其特殊的功能。在動物體內(nèi)作為儲能物質(zhì)的主要是( )

A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質(zhì)和核酸

C. 葡萄糖和纖維素 D. 脂肪和糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料.在歐美,洋蔥因富含營養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽(yù).下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種.

(1)該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡(填甲圖上的序號),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向移動.
(2)想進(jìn)一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡觀察,并用進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像.這時,觀察的放大倍數(shù)為倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會變(亮或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.
實(shí)驗(yàn)二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無機(jī)鹽、氨基酸和糖類,其中糖類約占8.5%.那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測洋蔥是否含有還原糖.
實(shí)驗(yàn)原理:(略)
材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液.②向試管內(nèi)注入1mL試劑.③將試管約2分鐘.④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

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