果蠅有104對基因,每個基因的突變率是10-5,對于一個等數(shù)量的種群(108)來說,出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個。這一數(shù)據說明了:
A.突變都是有害的 B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料
C.每個基因的突變頻率很高 D.突變的有害有利不是絕對的
B
【解析】
試題分析:每個基因的突變率是10-5,突變頻率很低,但對于一個種群來說,出現(xiàn)的突變基因數(shù)量還是比較多的,這就為生物的進化提供了原始材料;突變的有害有利不是絕對的,適應環(huán)境的突變是有利的,不適應環(huán)境的突變是有害的,但突變大部分是有害的;“突變的有害有利不是絕對的”這句話雖然正確,但它不是題干數(shù)據說明的問題。故答案選B。
考點:基因突變的意義
點評:基礎題,對生物來說,基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調關系,而對生物有害,但有些突變也可能使生物產生新的性狀,適應環(huán)境的改變,獲得新的生存空間。還有些基因突變既無害也無益。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南省海南中學高二上學期期中考試生物理科試卷(帶解析) 題型:單選題
果蠅有104對基因,每個基因的突變率是10-5,對于一個等數(shù)量的種群(108)來說,出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個。這一數(shù)據說明了:
A.突變都是有害的 | B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料 |
C.每個基因的突變頻率很高 | D.突變的有害有利不是絕對的 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅有104對基因,每個基因的突變率是10-5,對于一個等數(shù)量的種群(108)來說,出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個。這一數(shù)據說明了
A.突變都是有害的
B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料
C.每個基因的突變頻率很高
D.突變的有害有利不是絕對的
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科目:高中生物 來源:2013屆內蒙古巴彥淖爾市高二第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
果蠅有104對基因,每個基因的突變率是10-5,對于一個等數(shù)量的種群(108)來說,出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個。這一數(shù)據說明了
A.突變都是有害的
B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料
C.每個基因的突變頻率很高
D.突變的有害有利不是絕對的
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅有104對基因,每個基因的突變率是10-5,對于一個等數(shù)量的種群(108)來說,出現(xiàn)的突變數(shù)是2×104×10-5×108=2×107個。這一數(shù)據說明了( )
A.突變都是有害的 B.突變?yōu)樯镞M化產生了原材料
C.每個基因的突變頻率很高 D.突變的有害有利不是絕對的
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