去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    下丘腦神經(jīng)細(xì)胞不具有內(nèi)分泌功能
  2. B.
    細(xì)胞X與Y的RNA不同
  3. C.
    細(xì)胞Y的增殖能力大于X
  4. D.
    物質(zhì)甲為淋巴因子
B
試題分析:由圖所知,下丘腦分泌生物激素釋放激素,具有分泌功能,A不正確;細(xì)胞Y是細(xì)胞X增殖分化而來的,故兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的,但mRNA不同,翻譯出來的產(chǎn)物不同,B正確;細(xì)胞X的增殖能力大于細(xì)胞Y,C不正確;淋巴因子是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,淋巴因子有很多種,常見的有干擾素和白細(xì)胞介素等,物質(zhì)甲是由垂體分泌的,故D不正確。
考點(diǎn): 本題考查體液免疫過程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)圖像進(jìn)行獲取、分析和處理的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆海南三亞第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是

A. 下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺                           B.細(xì)胞Y的增殖能力大于X

C.  細(xì)胞X與Y的RNA不同                        D. 物質(zhì)甲為淋巴因子

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川綿陽市第三學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是

A.細(xì)胞X在骨髓中發(fā)育成熟

B.細(xì)胞Y還能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫能力

C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng)

D.再次接觸同種抗原時(shí),細(xì)胞Y能迅速分裂增殖

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:選擇題

去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是

A.下丘腦神經(jīng)細(xì)胞不具有內(nèi)分泌功能

B.細(xì)胞X與Y的RNA不同

C.細(xì)胞Y的增殖能力大于X

D.物質(zhì)甲為淋巴因子

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

16.去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是

A. 下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺             B.細(xì)胞Y的增殖能力大于X

C.細(xì)胞X與Y的RNA不同              D.物質(zhì)甲為淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

20.去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是

A.下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺              B.細(xì)胞Y的增殖能力大于X

C.細(xì)胞X與Y的RNA不同            D.物質(zhì)甲為淋巴因子

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