【題目】在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田里所有的三化螟蟲(chóng) ②一個(gè)池塘里所有的生物

③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境④南湖里的所有魚(yú)

A.①②④B.②③①C.③②①D.①②③

【答案】D

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群；群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

①一塊稻田里所有的三化螟蟲(chóng)構(gòu)成一個(gè)種群；②一個(gè)池塘里所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落；③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；④南湖里的所有魚(yú)屬于多個(gè)種群；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。如圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A.a表示，乙病基因用B.b表示，Ⅱ4無(wú)致病基因。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)甲病的遺傳方式為 _____________________，乙病的遺傳方式為_______________。

(2)Ⅱ2的基因型為____________，Ⅲ1的基因型為__________。

(3)如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)麇鹿（2n）進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖Ⅰ、Ⅱ為其細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（僅示部分常染色體和性染色體）。圖Ⅲ是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的染色體和核DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的細(xì)胞可同時(shí)存在于該生物的______（器官）中。

（2）圖Ⅰ中，①與③互稱為_______，該細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有______個(gè)染色體組，其中表示X染色體的有______（填序號(hào)）。

（3）圖Ⅱ所示的細(xì)胞名稱是_____，圖示有_______條染色單體。

（4）圖Ⅲ中一定有同源染色體的細(xì)胞類型有_______， 圖Ⅰ和圖Ⅱ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖Ⅲ中的____。（用圖中字母表示）

（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖Ⅲ中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______ （用圖中字母和箭頭表述）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)與曲線①和②相符,則此物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式最可能存在于下列哪一生理過(guò)程(　　)

A. 葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞 B. Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C. 小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D. 組織細(xì)胞從組織液吸收O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是真核細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B. 在甲、乙中②的功能都只是控制物質(zhì)出入

C. ③結(jié)構(gòu)上有些物質(zhì)的合成需要Mg

D. ④中除了含有相關(guān)生理活動(dòng)需要的酶外,還含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是

A.都需要胚胎移植技術(shù)B.都是有性生殖的產(chǎn)物

C.都遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律D.都與母本的性狀相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物的花色遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

I.若以能穩(wěn)定遺傳的白花和紅花（由對(duì)等位基因A.a控制）為親本雜交，子一代均為紅花，子一代自交，預(yù)測(cè)子二代的表現(xiàn)型及其比例是__________。用遺傳圖解來(lái)說(shuō)明這一預(yù)測(cè)。

___________

Ⅱ.若上述性狀由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）控制，且B基因抑制花色素合成（紅色：A—bb；粉色：A—Bb；白色：aa— —、A—BB）。為了探究?jī)蓪?duì)等位基因是否在同對(duì)同源染色體上，某小組選用AaBb粉花植株進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：粉花（AaBb）植株自交。

第二步：_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

①若子代植株花色為____________，則兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上。

②若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則兩對(duì)等位基因在對(duì)同源染色體上，且A、B在一條染色體上，a、b在另一條染色體上。

③若子代植株花色為________.則兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上，且_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制。一對(duì)棕眼的夫婦有一個(gè)藍(lán)眼睛的兒子和一 個(gè)棕眼睛的女兒，則女兒與她母親有同樣基因型的可能性占

A.1/2B.1/3

C.2/3D.1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的女兒一定是患者

C. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男患者的女兒一定患病

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