【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、 螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。根據(jù)情景回答下列問題:

(1)根據(jù)題意寫出一條最長的食物鏈__________。通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,原因是_______

(2)鷹的遷入,從某種程度上而言增加了該樹林的物種豐富度。豐富度是指__________。

(3)如圖為某年度調(diào)査該樹林甲、乙兩物種種群數(shù)量變化的結(jié)果,據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是__________。

(4)黃雀和鷹都是恒溫動物,同化的能量中3%-5%用于__________,其余的在呼吸中以熱能散失。

【答案】 植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹 能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級減少的 群落中物種數(shù)目的多少 捕食 生長發(fā)育繁殖等生命活動

【解析】試題分析:分析題文:“螳螂捕蟬,黃雀在后”中隱藏的食物鏈為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀,當(dāng)鷹遷入并在棲息于林中后,食物鏈為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹。

(1)根據(jù)以上分析已知,該生態(tài)系統(tǒng)中存在的最長的食物鏈為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹。根據(jù)能量流動的特點可知,能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級減少的,因此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長。

(2)物種豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少。

(3)據(jù)圖分析可知,甲乙兩個種群的數(shù)量表現(xiàn)為非同步性的增加和減少,因此兩者為捕食關(guān)系。

(4)黃雀和鷹同化的能量一部分用于自身的生長發(fā)育和繁殖等生命活動,還有一部分以熱能的形式散失了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實驗展示調(diào)查結(jié)果。回答下列相關(guān)問題:

(1)圖中接種細(xì)菌的方法是 ___。用該方法接種的目的是觀察菌落的________。

(2)圖中用于培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基能夠為細(xì)菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)是_______ 為確定馬桶按鈕上大腸桿菌數(shù)目,需在培養(yǎng)基中加入____用于鑒別。

(3)兩個電視臺實驗操作均正確且完全一致,但報道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為可能原因有:

______________________________________________________

(4)根據(jù)實驗結(jié)果為了保證健康我們使用手機(jī)一段時間后應(yīng)對手機(jī)進(jìn)行______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上長出的菌落呈黑色。如圖所示,濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。

(1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要經(jīng)過滅菌處理的是________________。與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

(2)待測水樣過濾完之后,還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上,將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

(3)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看,EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(4)無菌操作下將90ml無菌水加入到10ml待測水樣中,這樣就將待測水樣稀釋了______倍,將稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45,黑色菌落為5,則1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個。

(5)若要測定待測水樣中酵母菌的數(shù)目,應(yīng)更換上述過濾裝置中的濾膜,選擇孔徑________(填“更大”或“更小”)的濾膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的黑毛(B)對棕毛(b)是顯性,現(xiàn)有兩頭黑毛牛交配,生下的小牛中有黑毛牛和棕毛牛。那么這兩頭黑毛牛的基因型是

A. BB×BbB. BB×BBC. Bb×BbD. Bb×bb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)本實驗的自變量是_____________。

(2)對比污布類型2、3的實驗處理,可以得出的實驗結(jié)論是:__________________________。

(3)據(jù)圖結(jié)果能否判斷:不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______,理由__________________________。

(4)某興趣小組欲在原實驗的基礎(chǔ)進(jìn)一步探究:加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力?請簡要寫出實驗思路。_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白胨能為微生物提供( )

A. 磷酸鹽和維生素B. 氮源C. 碳源、氮源D. 碳源、氮源、維生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一水稻植株的基因型為AABB,周圍生長有其它基因型的水稻植株,正常情況下,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AABBB. AABbC. aaBbD. AaBb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖:若以甲肝病毒表面抗原的基因為目的基因,以農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒為載體構(gòu)建基因表達(dá)載體,請分析回答:切割質(zhì)粒時,應(yīng)使用限制酶___________;成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有_______個限制酶C的識別位點。甲肝病毒表面抗原基因插入受體細(xì)胞的染色體DNA上是否表達(dá),通常采用_________的方法進(jìn)行檢測。

Ⅱ.單克隆抗體相對傳統(tǒng)方法制備的抗體,其優(yōu)點有_______________;

相對化療,用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的優(yōu)點是___________________。

相對雜交育種,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點是___________

Ⅲ.下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答:圖中的早期胚胎通常處于____________階段。在形態(tài)上,ES細(xì)胞具有體積小、_________的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】100個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,理論上可以形成的精子數(shù)有

A. 25B. 100C. 200D. 400

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案