【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈存在五級消費者

B.蛇在該食物網(wǎng)中分別占據(jù)了第三、四、五營養(yǎng)級

C.就食物而言，蛇與食蟲鳥存在捕食和競爭關系

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到鎘污染，則鷹受毒害最深

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中植物為生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。

生物富集作用是指環(huán)境中的一些污染物（如重金屬、化學農(nóng)藥），通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。

A、本食物網(wǎng)中最長的食物鏈是植物→食草昆蟲→食草昆蟲→蛙→蛇→鷹，共六個營養(yǎng)級，五級消費者，A正確；

B、蛇捕食鼠屬于第三營養(yǎng)級，捕食食蟲鳥可以屬于第四和第五營養(yǎng)級，捕食蛙屬于第五營養(yǎng)級，B正確；

C、蛇與食蟲鳥沒有捕食相同的食物，兩者只存在捕食關系，C錯誤；

D、由于污染物一般具有化學性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點，所以生物富集作用隨著食物鏈的延長而不斷加強，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我市某濕地保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，表格是有關部門對該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/（m2·y）〕。請分析回答：

同化能量

儲存能量

呼吸消耗

A

900

200

700

B

180

60

120

C

14

2

12

D

100

18

82

（1）太陽能主要通過_____過程輸入到由左圖中A、B、C、D、E等成分構(gòu)成的_________中，其中該系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成中不包括_____（填字母，2分），字母E表示___________。

（2）若圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以含碳有機物形式流動的是____________（填圖中箭頭的數(shù)字）。

（3）根據(jù)圖分析，該生態(tài)系統(tǒng)模式圖包括_______條食物鏈，可表示為_________________________（用字母和箭頭表示）。

（4）第二營養(yǎng)級攝入有機物所含的能量，一部分流向______________（填生態(tài)系統(tǒng)的成分），另一部分同化后用于自身_______和_____；圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）若圖甲中細胞g、h過程發(fā)生而c、d過程不發(fā)生，則此時該細胞內(nèi)進行的生理過程是(用化學反應式表示)_____________________。

（2）小麥葉肉細胞進行光合作用時，產(chǎn)生的O2中的O來自__________（化合物），圖乙中當光照強度大于B時，葉肉細胞中消耗NADH的場所是_________________________。

（3） 圖乙中C點時，該植物的總光合速率為________mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是_______________。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：_________。需要特別注意的是，該實驗需要在______________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的模式生物。為研究果繩致死原因，科研人員利用果蠅的紫眼卷翅品系和紅眼直翅品系做了以下實驗�；卮鹣铝袉栴}。

（1）果蠅適合做遺傳學材料的原因：____________。

（2）紅眼為____________性狀，卷翅基因位于____________染色體上。

（3）親代中的卷翅個體是雜合子，判斷依據(jù)是____________，卷翅基因純合會導致果蠅死亡，理由是____________。

（4）科研人員又讓親代的紫眼卷翅果蠅品系連續(xù)自交多代，發(fā)現(xiàn)其后代始終保持卷翅，沒有直翅個體出現(xiàn)。有人提出2種假設：

假設一：直翅基因純合致死。

假設二：在同源染色體中，紫眼卷翅果蠅品系中卷翅基因（Cy）所在染色體對應的另一條染色體上也存在1個隱性致死基因（lethal），它的純合子不能存活（如下圖）。

①你支持哪種假設？____________，理由是____________。

②依據(jù)上述你支持的假設，如果F1紅眼卷翅果蠅相互交配后代的表現(xiàn)型及比例為____________，說明控制翅型的基因和控制眼色的基因位于非同源染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請據(jù)圖判斷說法正確的是（ ）

A.圖中顯示的神經(jīng)元細胞體有4個，共有4個完整突觸

B.圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其錯誤的為A、C、D處

C.圖中的B在一定情況下可表示來自大腦等高級中樞的神經(jīng)沖動

D.在人體內(nèi)的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)中，圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)的末梢組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，某研究小組切掉胚芽鞘尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度ɑ，結(jié)果如下表所示。請回答下列問題。

瓊脂中生長素濃度（mg/L）

0

0．05

0．10

0．15

0．20

0．25

0．30

0．35

胚芽鞘彎曲的角度ɑ（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

（1）植物體內(nèi)生長素合成的主要部位是___________。生長素在極性運輸過程中通過_________方式進出細胞。

（2）該實驗的結(jié)論是：一定范圍內(nèi)，___________________。

（3）研究小組用某-未知濃度的生長素溶液進行上述實驗，測得胚芽鞘的彎曲角度為13°，若要判斷該生長素溶液的濃度范圍，可以將其稍加稀釋后重復上述實驗，若胚芽鞘彎曲角度小于13°，則說明生長素溶液濃度范圍在_________之間；若胚芽鞘彎曲角度大于13°，則說明生長素溶液濃度范圍在___________之間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李某是一位成年男性，患有甲�。▎位蜻z傳�。钅车募蚁嫡{(diào)查，得知

①李某的父母都正常。

②李某的哥哥因甲病在多年前已經(jīng)去世。

③李某的女兒不患甲病。

④李某的姐姐不患甲病，生育的2子1女中1個兒子在幼年時就因該病夭折，另外兩個孩子不患甲病。

⑤如圖為李某這一代的基因帶譜（只顯示基因種類）

據(jù)以上信息回答：

（1）根據(jù)此家系計算出甲病的發(fā)病率___________（高于/等于/低于）實際值。

（2）甲病致病基因產(chǎn)生的根本原因是___________。李某的細胞中含有的致病基因個數(shù)可能為個___________。

（3）甲病（基因A-a）的遺傳方式是______________________，李某女兒與正常男性婚配生育的正常孩子帶有致病基因的概率為_________。

（4）李某家族的男性患者擁有控制該病的相同基因型，一部分幼年夭折，一部分能活到成年，這一事實的原因可能有___________。

A．該致病基因的表達受到環(huán)境的影響

B．該致病基因的表達與其他基因的表達相關

C．患者可以通過治療而延長壽命

D．患者的壽命隨致病基因的復制次數(shù)增多而變短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.①過程需用酶解法去除細胞壁

B.②過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程是再分化過程，涉及細胞的分裂和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，去甲腎上腺素是一種胺類激素（NE），可促進血糖增高，血管強烈收縮并使心肌收縮加強，心率上升，其合成、分泌、轉(zhuǎn)化過程如圖所示。多巴胺儲存于囊泡中，在酶3作用轉(zhuǎn)變成去甲腎上腺素。請回答下列問題：


（1）興奮傳至交感神經(jīng)膨體信號發(fā)生的變化是____________________________________。

（2）酪氨酸進入膜內(nèi)____________（填“需要”或“不需要”）載體的協(xié)助。當細胞質(zhì)中多巴胺濃度增高時，酶1的活性會受到抑制，該調(diào)節(jié)機制稱為____________。

（3）間隙中的去甲腎上腺素與β2受體結(jié)合后，去甲腎上腺素的分泌量將________，α2受體與β2受體對去甲腎上腺素的分泌起______________（填“拮抗”或“協(xié)同”）作用。

（4）去甲腎上腺素發(fā)揮作用后，大多在單胺氧化酶或兒茶酚氧位甲基轉(zhuǎn)移酶作用下被破壞滅活。這一過程的生理意義是_____________________________。

（5）去甲腎上腺素能參與體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，下列敘述不合理的是_________（填字母）。

a．去甲腎上腺素作為藥物，可以對某些休克和心肌梗塞病人使用

b．在突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體

c．去甲腎上腺素僅分布在突觸間隙中，不存在于血漿和淋巴

d．去甲腎上腺素經(jīng)過體液運輸，只能作用于相應的靶器官、靶細胞

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