右圖為人體特異性免疫的部分過程，下列相關敘述中正確的是

A．給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒，可以誘導 M 細胞迅速增殖分化
B．E 細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解
C．當同一種抗原再次進入人體時，產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞
D．圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞

D

解析試題分析：根據(jù)圖中流程可以看出，M細胞為記憶細胞，只有在再次接觸到相同抗原時才能增殖分化；E細胞為B細胞分化而來的漿細胞，通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應；當同一種抗原再次進入人體時，B細胞也能增殖分化，所以答案為D。
考點：本題考查人體的特異性免疫。
點評：已經(jīng)免疫的機體在再次接觸到相同抗原時，記憶細胞會大量地增殖分化，這種現(xiàn)象稱之為二次應答。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市吳淞中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線填文字）（10分）

61．圖中A是           細胞，B是          （物質(zhì)）；①②③中屬于特異性免疫過程的是       ；②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是        ；只發(fā)生于二次免疫反應過程的是        ；與過程①直接相關的細胞器是                 。
62．B淋巴細胞需經(jīng)過                       過程形成漿細胞。
63．HIV侵入人體后，主要感染的是免疫系統(tǒng)中的        ，導致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終喪失。
64．注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是                      
                                                                             。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體特異性免疫的部分過程，下列相關敘述中正確的是

A．給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒，可以誘導 M 細胞迅速增殖分化

B．E 細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解

C．當同一種抗原再次進入人體時，產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞

D．圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體特異性免疫的部分過程，下列相關敘述中正確的是

A．給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒，可以誘導 M 細胞迅速增殖分化

B．E 細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解

C．當同一種抗原再次進入人體時，產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞

D．圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆上海市高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線填文字）（10分）

61．圖中A是            細胞，B是           （物質(zhì)）；①②③中屬于特異性免疫過程的是        ；②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是         ；只發(fā)生于二次免疫反應過程的是         ；與過程①直接相關的細胞器是                  。

62．B淋巴細胞需經(jīng)過                        過程形成漿細胞。

63．HIV侵入人體后，主要感染的是免疫系統(tǒng)中的         ，導致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終喪失。

64．注射甲型H1N1流感疫苗可預防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是                       

                                                                              。

 

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