下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的說(shuō)法中，不正確的是


  1. A.
    都是沿著食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的
  2. B.
    都與光合作用和呼吸作用有關(guān)
  3. C.
    碳循環(huán)以無(wú)機(jī)環(huán)境的CO2為起點(diǎn)，能量流動(dòng)以光能為起點(diǎn)
  4. D.
    碳循環(huán)的同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

A、各種細(xì)菌、真菌都是分解者          

B、將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者再利用

C、有的動(dòng)物也能成為分解者

D、在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生產(chǎn)者再利用。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆陜西省寶雞市高三二模理綜測(cè)試生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息流的相關(guān)敘述正確的是（    ）

    A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，化學(xué)信息來(lái)自于生物群落

    B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞都是用肉眼可以觀察的

    C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率是固定不變的，不能靠人力來(lái)提高。

    D．信息流可以調(diào)整生物種間的關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是


  1. A.
    各種細(xì)菌、真菌都是分解者
  2. B.
    將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者再利用
  3. C.
    有的動(dòng)物也能成為分解者
  4. D.
    在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生產(chǎn)者再利用。

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法，正確的是
[     ]
A．信息傳遞是雙向的
B．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C．鳥類鳴叫屬于行為信息
D．物理信息只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息流的相關(guān)敘述正確的是（    ）

    A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，化學(xué)信息來(lái)自于生物群落

    B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞都是用肉眼可以觀察的

    C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞效率是固定不變的，不能靠人力來(lái)提高。

    D．信息流可以調(diào)整生物種間的關(guān)系，保證營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定性

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