【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞

C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

【答案】C

【解析】分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因為靶細(xì)胞膜上有受體蛋白,A錯誤;如果泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解,而不能作用于肌肉細(xì)胞,B錯誤;如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,分泌物是甲狀腺激素,甲狀腺激素含量升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,所以靶細(xì)胞可能是垂體,C正確;如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,分泌物可以是促性腺激素,促性腺激素的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞,D錯誤。

激素分泌部位

激素名稱

化學(xué)性質(zhì)

作用部位

主要作用

下丘腦

抗利尿激素

多肽

腎小管、集合管

調(diào)節(jié)水平衡、血壓

促甲狀腺激素釋放激素

垂體

調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素

促性腺激素釋放激素

調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素

垂體

生長激素

蛋白質(zhì)

全身

促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長

促甲狀腺激素

甲狀腺

控制甲狀腺的活動

促性腺激素

性腺

控制性腺的活動

甲狀腺

甲狀腺激素
(含I

氨基酸衍生物

全身

促進(jìn)代謝活動;促進(jìn)生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;
過多:患甲亢.患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等.
不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響(嬰兒時缺乏會患呆小癥)
缺碘:患甲狀腺腫,俗稱大脖子病

胸腺

胸腺激素

多肽

免疫器官

促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育,增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能

腎上腺髓質(zhì)

腎上腺激素



促進(jìn)肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑

腎上腺皮質(zhì)

醛固酮

固醇


促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+K+,使血鈉升高、血鉀降低.

胰島

B細(xì)胞

胰島素

蛋白質(zhì)

全身

調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度

A細(xì)胞

胰高血糖素

多肽

肝臟

調(diào)節(jié)糖代謝,升高血糖濃度

卵巢

雌激素

固醇

全身

促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等

孕激素

卵巢、乳腺

促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件

睪丸

雄激素

固醇

全身

促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法錯誤的是

A. 端粒是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),可能與細(xì)胞衰老有關(guān)

B. 硝化細(xì)菌沒有核膜,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進(jìn)行

C. 單細(xì)胞真核生物可以通過有絲分裂繁殖后代

D. 水綿沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶,造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。某牛奶制品生產(chǎn)廠家致力開發(fā)新產(chǎn)品,生產(chǎn)低乳糖新品,欲篩選出高產(chǎn)乳糖酶的微生物,制備乳糖酶并固定化,具體步驟如下:

根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問題:

(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物時,宜用___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。

(2)科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定乳糖酶,以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。研究結(jié)果如下圖所示。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括_________________等方面,根據(jù)圖示信息,在___________的條件固定化酶催化效果較好。

(3)實驗者還進(jìn)行了海藻酸鈉固定化乳糖酶及化學(xué)結(jié)合法固定化乳糖酶的催化效果的比較研究,發(fā)現(xiàn)用_________法固定化酶的效果更好,原因可能是_______________

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,使用固定化酶和使用游離酶相比,優(yōu)點是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示二倍體動物體(體細(xì)胞染色體數(shù)為2n)某器官內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及核DNA含量的關(guān)系。請回答下列問題:

(1)a、b、c中表示染色單體的是________。Ⅰ至Ⅴ中一定存在同源染色體的時期縣是___________。

(2)可表示有絲分裂時期有___________。Ⅳ時期細(xì)胞的名稱為_____________。

(3)Ⅱ時期的一個細(xì)胞中含有__________個染色體組。

(4)若該生物基因型為AABb的雌性動物,則:

①一般情況下,參與受精作用的是上圖中_____________時期的細(xì)胞(寫相應(yīng)序號)。

②若不考慮變異,一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為Ab的極體,則同時產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為_______________。

③請在答題紙相應(yīng)的位置繪出該雌性動物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖并標(biāo)出相應(yīng)的基因(只需畫出兩對染色體的情況)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,且只要有A存在,該植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則表現(xiàn)為白穎,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請回答下面的問題:

(1)親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的_______定律。F2中白穎的基因型為_____________

(2)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為____________時,后代中白穎的比例最大,占總數(shù)的________

(3)請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型)

______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前PM25已成為最主要的大氣污染物之一。下列有關(guān)PM25的推測合理的是

APM25可以進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境,如肺泡

B顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致血漿pH明顯下降

CPM25有可能成為過敏原,誘發(fā)過敏反應(yīng)

D顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是(
A.生物圈、分子和原子
B.生態(tài)系統(tǒng)、個體
C.個體、病毒
D.生物圈、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是( )

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
C.細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸

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