以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是( )
A.吃話梅時(shí)流唾液 B.看見話梅就流唾液
C.小孩看見拿針的護(hù)士就哭 D.小孩聽見打針這個(gè)詞就哭
A
【解析】
試題分析:反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,如題目中吃話梅時(shí)流唾液;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,如看見話梅就流唾液、小孩看見拿針的護(hù)士就哭、小孩聽見打針這個(gè)詞就哭。A符合題意。故本題選A。
考點(diǎn):本題考查非條件反射和條件反射的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)反射知識(shí)的要點(diǎn)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型:021
以下各項(xiàng)中屬于條件反射的是
[ ]
A.吃話梅流唾液
B.小孩聽到“打針”這詞就哭
C.“老馬識(shí)途”
D.看到話梅就流唾液
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第二次10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是( )
①消毒 ②維持水分代謝平衡 ③維持無機(jī)鹽代謝的平衡 ④降溫
⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一2-1、5細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無機(jī) 題型:選擇題
在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是( )
①消毒、诰S持水分代謝平衡、劬S持無機(jī)鹽代謝的平衡、芙禍亍、菔羌(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④ B.③②⑤
C.②⑤③ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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