【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）
A.葡萄糖和蔗糖都具有還原性
B.葡萄糖可被水解
C.“生命的燃料”是葡萄糖
D.所有細(xì)胞組成成分都含有纖維素

【答案】C
【解析】解：A、蔗糖是非還原糖，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖屬于單糖，不能被水解，可以直接被細(xì)胞吸收，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，被稱(chēng)為生命的燃料，C正確；
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，動(dòng)物細(xì)胞不含有，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和功能，掌握糖類(lèi)的功能：糖類(lèi)是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類(lèi)的分類(lèi)：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)(單糖無(wú)法通過(guò)P1但可以通過(guò)P2),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)鎖定不動(dòng)，A室內(nèi)為0.4mol/L蔗糖溶液,B室內(nèi)為0.2mol/L葡萄糖溶液C室內(nèi)為0.3mol/L葡萄糖溶液,達(dá)到平衡狀態(tài)后打開(kāi)開(kāi)關(guān)讓其可自由滑動(dòng), P1、P2分別如何移動(dòng)

A.P1向左、P2不動(dòng)

B.P1向左、P2向左

C.P1向右、P2不動(dòng)

D.P1不動(dòng)、P2不動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不易引起生物體發(fā)生基因突變的因素是（ ）

A.較強(qiáng)X射線(xiàn)照射B.二氧化碳處理

C.感染Rous肉瘤病毒D.吸入較多尼古丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中IV為大氣，①～④代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關(guān)系而形成的食物鏈

B．①③④的實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物，并將CO2釋放在大氣中

C．碳元素沿圖示箭頭循環(huán)時(shí)，能量也隨著循環(huán)流動(dòng)

D．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中Ⅱ所含有的能量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲中共有5種核苷酸B. 甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤

C. 圖乙中含有3個(gè)高能磷酸鍵D. 圖丙中含有的單糖只能是核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等位基因是指（ ）

A.兩條姐妹染色單體上同一位置的基因

B.一對(duì)同源染色體的同一位置上的基因

C.一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的基因

D.一個(gè)DNA分子的兩條多核苷酸鏈上的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一片農(nóng)田棄耕一年后雜草叢生，現(xiàn)已演替至灌木階段。如果外界條件基本不變，且無(wú)人為干擾，將來(lái)有可能演替至森林階段。請(qǐng)回答：

(1)該農(nóng)田的演替進(jìn)程比初生演替快，主要原因是________優(yōu)越和植物繁殖體的存在。

(2)從雜草階段演替到灌木階段，捕食關(guān)系很容易發(fā)生變化，其主要原因是________的種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生了明顯變化。

(3)圖中曲線(xiàn)a、b中表示該群落中植物物種數(shù)變化的是________。

(4)該農(nóng)田在演替至森林階段的進(jìn)程中，________階段最易遭受外來(lái)物種的入侵而使占優(yōu)勢(shì)的物種發(fā)生變化；如果在灌木階段遭遇一場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了灌木下的草本植物，但對(duì)灌木影響不大，則演替進(jìn)程________(加快，基本不變)；該農(nóng)田的演替過(guò)程伴隨著物質(zhì)的積累，其中積累最多的是________元素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑥二個(gè)新品種的過(guò)程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過(guò)程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：

（1）圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④的育種原理是___________。

（2）圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。

（3）圖中Ⅳ、Ⅴ過(guò)程常用秋水仙素處理，其中Ⅳ過(guò)程的處理對(duì)象為___________，Ⅴ過(guò)程獲得的農(nóng)作物為___________倍體。

（4）在微生物育種方面，人們利用___________育種，培育出青霉素產(chǎn)量很高的青霉菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的多糖包括淀粉和纖維素，它們水解后的單體分別是（ ）
A.葡萄糖、葡萄糖
B.葡萄糖、果糖
C.果糖、葡萄糖
D.果糖、果糖

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