植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,根瘤菌則將空氣中的氮轉變成含氮的養(yǎng)料供植物利用,植物與根瘤菌之間的關系是


  1. A.
    競爭
  2. B.
    寄生
  3. C.
    互利共生
  4. D.
    捕食
C
試題分析:種間關系包括:競爭、寄生、互利共生、捕食
競爭:指生物之間由于食物、資源等的限制,互相斗爭的關系,比如牛和羊都吃草。
寄生:指一種生物依賴于另一種生物存活,這對宿主往往是有害的。比如病毒寄生在細菌體內。
互利共生:一種生物為另一種生物提供所需物質,另外一種生物也能為其提供所需物質,它們之間是互利的;比如豆科植物與根瘤菌;
捕食:吃與被吃的關系,比如大魚吃小魚,小魚吃蝦米。
由題意可知,應該選C
考點:本題考查的是種間關系
點評:對于此類試題,學生應理解種間關系,學會判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東佛山中大附中三水實驗高二期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,根瘤菌則將空氣中的氮轉變成含氮的養(yǎng)料供植物利用,植物與根瘤菌之間的關系是(    )

A.競爭B.寄生C.互利共生D.捕食

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東佛山三水實驗高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,根瘤菌則將空氣中的氮轉變成含氮的養(yǎng)料供植物利用,植物與根瘤菌之間的關系是(     )

A.競爭        B.寄生        C.互利共生        D.捕食

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽省馬鞍山市高二下學期期中素質測試生物試卷 題型:選擇題

可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力的簡化實例是(    )

A、食草動物數(shù)量增加,導致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制

B、豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C、山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失       

D、廢棄耕地上雜草叢生

 

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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高二上學期第二階段考試生物(蘭天班)試卷 題型:選擇題

可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力的簡化實例是                                                 (    )

A.食草動物數(shù)量增加,導致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制

B.豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C.山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失    

D.廢棄耕地上雜草叢生

 

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科目:高中生物 來源:2005年遼寧卷生物高考(解析) 題型:單選題

 可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力的簡化實例是(   )

A.食草動物數(shù)量增加,導致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制

B.豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C.山區(qū)植物遭到破壞后造成水土流失      D.廢棄耕地上雜草叢生

 

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