【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（　�。�

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

【答案】D

【解析】成熟的細(xì)胞不再分裂，A錯誤；細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，B錯誤；細(xì)胞分化發(fā)生于整個生命歷程中，C錯誤；細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是

A．999、1016、1046 B．999、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時除選擇哺乳動物成熟紅細(xì)胞外，以下材料哪種也可代替

A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞

C．大腸桿菌 D．香菇細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是

A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質(zhì)和核酸 C. 脂肪和糖原 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會長滿一年生的雜草，后來又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個體數(shù)的變化。下列說法正確的是 ( 　　)

A. 曲線a表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù)

B. 從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會發(fā)生變化

C. 在人為干擾情況下，將來不可能演替至森林階段

D. 草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，科研人員設(shè)置了三個實驗組:A組（20℃）、B組（40℃）和 C組（60℃）同時測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），測得結(jié)果如圖。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是B組

B. 在時間t1時，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會加快

C. 如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量增加

D. 生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是（ ）

A. 分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異

B. 降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成

C. 用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

D. 分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，其原因是（　�。�

①垂體②大腦皮層③甲狀腺肥大④促甲狀腺激素減少⑤促甲狀腺激素增多⑥甲狀腺激素減少

A. ②→①→⑤→③ B. ⑥→①→⑤→③

C. ⑥→②→①→③ D. ②→①→④→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于需氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯誤的是

A. 真核細(xì)胞中需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

B. 需氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生

C. 需氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

D. 需氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案