【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實(shí)驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果。回答下列相關(guān)問題:

1)據(jù)圖,兩電視臺(tái)均采用__________法接種,該方法需要__________

A.接種環(huán) B.酒精燈 C.移液管 D.涂布器 E.無菌水

2)通過觀察菌落的___________,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:_____________________________________。

3)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取01mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為4850、52,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組該如何設(shè)置__________________________。

【答案】稀釋涂布平板(法) BCDE 形態(tài)、大小 手機(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同 2×104 取相同培養(yǎng)基涂布01mL無菌水進(jìn)行培養(yǎng)


【解析】

微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。對(duì)異養(yǎng)微生物來說,含CN的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營(yíng)養(yǎng)要素成分時(shí)并不是起單一方面的作用。

1)分析題圖可知,兩電視臺(tái)均采用稀釋涂布平板法接種,該方法需要B酒精燈(操作都在酒精燈火焰旁進(jìn)行)、C移液管(吸取培養(yǎng)液)、D涂布器(涂布菌液)、E無菌水(稀釋菌液),而A接種環(huán)用于平板劃線法,A錯(cuò)誤,BCDE正確。故選BCDE。

2)通過觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致,但報(bào)道結(jié)果截然不同,可能是手機(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同。

3)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取01mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為48、5052,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)=(48+50+52÷3÷01×102×10÷5×5)=2×104個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)取相同培養(yǎng)基涂布01mL無菌水進(jìn)行培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將番茄幼苗放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),完全培養(yǎng)液中離子的濃度如圖所示。下列分析,正確的是( 。

A.根細(xì)胞吸收Si4+的速率最快

B.三種離子的載體中,Ca2+的載體數(shù)量最多

C.番茄幼苗吸收水和吸收離子是同一個(gè)過程

D.根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小關(guān)系是Si4+>Mg2+>Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物,它們之間用一屏障隔開,經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)殖后,兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值。這時(shí)將屏障撤掉。兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.種群B捕食種群A

B.該圖表示在后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定

C.若環(huán)境發(fā)生劇烈改變,最終可能種群B存在,種群A不存在

D.若一直保留屏障,則種群A的數(shù)量變化曲線符合“S增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的核基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分。旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)的基因的遺傳遵循基因的分離定律

B.螺殼表現(xiàn)為左旋個(gè)體和表現(xiàn)為右旋個(gè)體的基因型均各有3

C.讓圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交,其后代螺殼右旋∶左旋=31

D.欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的右旋椎實(shí)螺作為父本進(jìn)行交配

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【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說法正確的是

A.圖中干燥處理時(shí)的溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)越利于胡蘿卜素提取

B.圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)

C.圖中乙過程表示濃縮,濃縮之前進(jìn)行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物

D.只能從植物中提取天然-胡蘿卜素

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【題目】根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,正確的結(jié)論是

A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞的分離、培養(yǎng)體系的研究是當(dāng)前生命科學(xué)的熱門課題之一。下圖表示分離小鼠胚胎干細(xì)胞的簡(jiǎn)要過程,請(qǐng)回答下列問題。

1)從妊娠35天的雌鼠輸卵管中沖出胚胎的實(shí)驗(yàn)操作,叫做_________。此時(shí)期,之所以能沖出胚胎,是因?yàn)樵缙谂咛ナ?/span>_________

2)上圖所示的胚胎是_________,分離的胚胎干細(xì)胞來源于結(jié)構(gòu)_________(填“①”或“②”)。分離胚胎干細(xì)胞群后應(yīng)用_________處理,以分散細(xì)胞。

3)圖中加入的細(xì)胞A_________,加入的藥劑B_________

4)胚胎干細(xì)胞應(yīng)用廣泛,因?yàn)槠渚哂?/span>_________,即能分化成成體動(dòng)物的各種組織細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因放入棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要使用的酶是_________________。

2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種___________、四種脫氧核苷酸和_________________。

3)圖中Ⅱ由目的基因、_________________、_________________、標(biāo)記基因組成。

4)圖中的Ⅲ是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花,這株棉花是否具有抗蟲特性可進(jìn)行_________________水平的鑒定。

5)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_________________,要想獲得純合子,常采用的方法是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用機(jī)理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道;③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道,導(dǎo)致Cl-內(nèi)流;④將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是

A.——①,乙——②,丙——③,丁——

B.——④,乙——①,丙——②,丁——

C.——③,乙——①,丙——④,丁——

D.——④,乙——②,丙——-③,丁——

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