將用清水浸泡過的小麥種子,放入紅墨水中約10min,取出后,將種子剖開,發(fā)現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色。對(duì)此小麥種子能否萌發(fā)的判斷,正確的是


  1. A.
    胚死亡,胚乳具有生活力,種子有可能萌發(fā)
  2. B.
    胚具有生活力,種子有可能萌發(fā)
  3. C.
    胚乳具有生活力,種子一定能萌發(fā)
  4. D.
    不能判斷種子能否萌發(fā)
B
本題是一道綜合性較強(qiáng)的題,考察知識(shí)點(diǎn)有:①細(xì)胞膜的特性:活細(xì)胞的膜具有選擇透性。種子能否被染色,取決于紅墨水中的色素分子能否進(jìn)入細(xì)胞。紅墨水中的色素分子對(duì)于種子細(xì)胞來說,不是生活必需的物質(zhì),因此細(xì)胞膜通過其選擇透性抑制色素分子進(jìn)入細(xì)胞。所以,胚沒有被染色,說明胚細(xì)胞是活細(xì)胞,成熟的種子胚乳細(xì)胞解體,細(xì)胞膜失去選擇透性,所以被染色。②植物的胚后發(fā)育:種子萌發(fā)過程中,由胚發(fā)育為幼苗,胚乳為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),所以,胚是否有生命力,是種子能否萌發(fā)的關(guān)鍵。所以答案為B。本題考察了綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 上冊(cè)) 題型:013

將用清水浸泡過的小麥種子,放入紅墨水中約10 min,取出后將種子剖開,發(fā)現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色。對(duì)此小麥種子能否萌發(fā)的判斷,正確的是

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A.胚死亡,胚乳具有生活力,種子有可能萌發(fā)

B.胚具有生活力,種子有可能萌發(fā)

C.胚乳具有生活力,種子一定能萌發(fā)

D.不能判斷種子是否能萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用清水浸泡過的小麥種子,放入紅墨水中約10min,取出后,將種子剖開,發(fā)現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色。對(duì)此小麥種子能否萌發(fā)的判斷,正確的是( )

  A、胚死亡,胚乳具有生活力,種子有可能萌發(fā)

  B、胚具有生活力,種子有可能萌發(fā)

  C、胚乳具有生活力,種子一定能萌發(fā)

  D、不能判斷種子能否萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用清水浸泡過的小麥種子,放入紅墨水中10分鐘,取出后將種子剖開,發(fā)現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色,對(duì)此小麥種子能否萌發(fā)的判斷,正確的是(    )

    A.胚死亡,胚乳具有生命力,種子有可能萌發(fā)

    B.不能判斷種子是否能萌發(fā)

    C.胚乳不具有生命力,種子不能萌發(fā)

    D.胚具有生命力,種子有可能萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用清水浸泡過的小麥種子,放入紅墨水中10分鐘,取出后將種子剖開,發(fā)現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色,對(duì)此小麥種子能否萌發(fā)的判斷,正確的是 

A.胚死亡,胚乳具有生命力,種子有可能萌發(fā)    B.不能判斷種子是否能萌發(fā)

C.胚乳具有生命力,種子一定萌發(fā)              D.胚具有生命力,種子有可能萌發(fā)

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