【題目】有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在( )

A. 間期 B. 后期 C. 中期 D. 前期

【答案】B

【解析】有絲分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分離,B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,正確的是(  )

A. 藍(lán)藻和綠藻都能夠進(jìn)行光合作用,所以都含有葉綠體

B. 硝化細(xì)菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物

C. 大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是

A抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性也一定高

B一般來說,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強

C能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個獨立的過程

D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)利用,逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,實驗步驟及結(jié)果如表所示。

組別

處理

培養(yǎng)溫度

/℃

1

蒸餾水澆灌

25

7.3

2

9.4

3

0.5 mmol/L水楊酸澆灌

5

10.3

4

1.0 mmol/L水楊酸澆灌

5

11.6

5

1.5 mmol/L水楊酸澆灌

5

13.6

6

2.0 mmol/L水楊酸澆灌

5

8.5

7

2.5 mmol/L水楊酸澆灌

5

7.9

8

3.0 mmol/L水楊酸澆灌

5

6.5

(1)表中①是______________,②是________________,實驗設(shè)計時每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是________________________________。

(2)本實驗自變量為___________,______________,需要控制的無關(guān)變量有____________________(寫兩個)。

(3)對比組別2~8可得的結(jié)論是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是__________,在動物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)A是________。

(2)物質(zhì)b是____________,其結(jié)構(gòu)通式為___________________。若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為________________。

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種,分子中____________不同,決定了c的種類不同。

(4)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_________________________決定的。

(5)物質(zhì)d是_______,其化學(xué)本質(zhì)是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)曲線甲代表______________________,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì),此時限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________________。

(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________(a、b、c……)表示。

(3)細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c……)表示。

(4)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜,該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為________,其依賴于細(xì)胞膜的________的結(jié)構(gòu)特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在由草狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用獲得的能量,其去向不包括

A通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量

B通過兔子的尸體等流入到分解者的能量

C通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D流入到狐貍體內(nèi)的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比).分析下表不能得出的結(jié)論是(

K+

Mg2+

Ca2+

SiO44

水稻

17.0

105

117

19.5

番茄

19.1

85

59.6

118


A.不同植物對同一離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對 需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的敘述,錯誤的是( )

A. 染色體是基因的主要載體

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有多個基因

D. 染色體就是由基因組成的

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