【題目】如圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 該細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或第一極體

B. 若染色體①有基因A,則④有基因A或a

C. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體

【答案】A

【解析】試題分析:由于細(xì)胞是二倍體生物正常體細(xì)胞的分裂圖,其體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為4,而該細(xì)胞的染色體條數(shù)為8條,說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期,其中①④可看作一對同源染色體,②③可看作另一對同源染色體。

根據(jù)前面的分析可知,該細(xì)胞處于有絲分裂后期,不可能為次級精母細(xì)胞或第一極體,A錯誤;從題中我們可以判斷①④是同源染色體(形態(tài)相同),若染色體①有基因A,則④有基因A或者其等位基因a,B正確;②③也是一對同源染色體,但是其形態(tài)不一樣,所以一個為X染色體,一個為Y染色體,C正確;該細(xì)胞進行的是有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞和原細(xì)胞一樣,都含有2對同源染色體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T4DNA連接酶的功能是

A. 只能連接黏性末端

B. 只能連接平末端

C. 能夠連接DNA雙鏈的氫鍵

D. 既可以連接黏性末端,又能連接平末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為來自同一個人的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是(
A.各細(xì)胞因為來自同一人體,所以核DNA的含量完全相同
B.各細(xì)胞因為攜帶的基因不同,所以形態(tài)和功能也不同
C.各細(xì)胞雖然大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.各細(xì)胞因為生理功能不同,所以含有的蛋白質(zhì)完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進行了公園化建設(shè).
(1)對其進行整理和覆土,并選擇適生植物進行人工造林,不同恢復(fù)時期的植物物種數(shù)如圖所示.t0→t1 , 植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在 , 導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1→t3 , 人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間加劇.

(2)通過人工林建設(shè)的園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個家族中某遺傳病的發(fā)病情況,已知控制該性狀的基因(用H和h表示)位于人類性染色體上.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.該遺傳病是伴X顯性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅱ4的基因型一定相同
C.Ⅱ3的致病基因一定來自于Ⅰ1
D.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個正常女兒的幾率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題。

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時期是_________,它屬于圖2中類型_______的細(xì)胞。

(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是________________。

(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_________________。

(4)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________。

(5)基因的分離定律和自由組合定律能在圖2的細(xì)胞類型__________中體現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

(1)該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

(2)Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________

(3)如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配,則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______

(4)若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩,可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型,則攜帶致病基因的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)②所示的變化,在生物學(xué)上稱為________,其實質(zhì)是__________________。

(2)目前認(rèn)為引起④過程的因子,可分為三類,分別為_________________________________

(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫_________。其理論基礎(chǔ)是___________,該植株的產(chǎn)生與“克隆”都屬于________繁殖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體色的黃色性狀由X染色體上的隱性基因控制,顯性基因控制野生顏色.在一個果蠅群體的樣本中包括1021只野生顏色雄蠅、997只野生顏色雌蠅和3只黃色雄蠅.該群體的基因庫中黃色基因的頻率約為(
A.0.099%
B.0.148%
C.0.586%
D.以上都不對

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