【題目】在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具3﹕1比例的是（　 �。�

A. 親本雜交后代的性狀分離比

B. F1代產(chǎn)生配子的分離比

C. F1代測(cè)交后代的性狀分離比

D. F2代性狀的分離比

【答案】D

【解析】試題分析：據(jù)題意分析，孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)3﹕1比例，是F1代自交的后代F2出現(xiàn)的性狀分離比，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中，能產(chǎn)生水的是（ ）

A. 食物的消化 B. ATP的水解 C. 水的光解 D. 氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子以碳鏈為骨架，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體

B. 組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸

C. 組成多糖的單體是核糖

D. 組成核酸的單體是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH值之間的關(guān)系，以下敘述不正確的是（ ）

A.該胃蛋白酶最適pH一定是2.5
B.該胃蛋白酶的最適溫度是37℃左右
C.胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響
D.隨著pH的升高，酶的活性先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，A是 ， B是 ， C是 ．
（2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？ 為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是、、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃腐乳時(shí),腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ）

A．腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成

B．毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成

C．人工加配料形成

D．細(xì)菌繁殖形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe)，則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種(　　)

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是一種高能磷酸化合物。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（ ）

A. 如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍

B. ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

C. ATP分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成

D. 有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點(diǎn)斷裂，該過程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示利用不同濃度ABT1號(hào)生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況．據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷最可能成立的是（ ）

A.ABT1號(hào)生根粉溶液濃度超過1500mg/L后對(duì)插條生根起抑制作用
B.ABT1號(hào)生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000﹣2000mg/L之間
C.實(shí)驗(yàn)表明對(duì)照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明ABT1號(hào)生根粉對(duì)插條生根的影響具有兩重性

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同步練習(xí)冊(cè)答案