下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①、②、③表示的激素分別是________、________、________。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會________,如果定期給該動物注射定量的激素③血液中激素①和②的濃度會________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ.下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中③代表反饋____________(填”促進(jìn)”、“抑制”)作用。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_______________(升高、下降),如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降、不變、恢復(fù)原來水平);如果給該動物注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降)。
(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會_______________(升高、下降)。
Ⅱ.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中能被特定激素作用的細(xì)胞[A]稱為該激素的________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用,而(填激素名稱)___________________只作用于甲狀腺。
(3)激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后(填“仍具有活性”、“就被滅活”)___________________。
(4)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(5)當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,這時,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、并由垂體后葉釋放的_____________________(填激素名稱)增加,從而促進(jìn)了腎小管和集合管對水分的重吸收,減少了尿的排出,使細(xì)胞外液的滲透壓趨向于恢復(fù)正常。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
⑴圖中C表示的激素是_________,F(xiàn)表示的激素是_________,對A、B_____________。
⑵若切除動物的甲狀腺,血液中激素C和D的濃度會_________,如果定期給該動物注射定量的F激素,血液中激素C和D的濃度會__________________。
⑶若切除動物的A,血液中激素F的濃度會_________。
⑷通過圖中我們可以得到的結(jié)論:激素調(diào)節(jié)的基本方式是____________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ.下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中③代表反饋____________(填”促進(jìn)”、“抑制”)作用。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_______________(升高、下降),如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降、不變、恢復(fù)原來水平);如果給該動物注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降)。
(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會_______________(升高、下降)。
Ⅱ.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中能被特定激素作用的細(xì)胞[A]稱為該激素的________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用,而(填激素名稱)___________________只作用于甲狀腺。
(3)激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后(填“仍具有活性”、“就被滅活”)___________________。
(4)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(5)當(dāng)人飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,這時,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、并由垂體后葉釋放的_____________________(填激素名稱)增加,從而促進(jìn)了腎小管和集合管對水分的重吸收,減少了尿的排出,使細(xì)胞外液的滲透壓趨向于恢復(fù)正常。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.①是指促甲狀腺激素
B.②是指促甲狀腺激素釋放激素
C.③是指甲狀腺激素
D.③作用于下丘腦促進(jìn)①的分泌,作用于垂體前葉抑制②的分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中③表示的激素是 ,其生理作用是 。
②表示 激素。主要生理作用是 。
①表示 激素。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會 ,如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會 ;如果注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會 。
(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會 ,
則動物表現(xiàn)出 等癥狀;如給動物定期注射大劑量的激素③,一段時間后,動物表現(xiàn)出 等癥狀。
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