(12分)下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]________________。
(3)結(jié)構(gòu)[ 5 ]為_____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)“蛋白質(zhì)合成加工及脂質(zhì)合成的的車間”是
[ ]________________。
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
[ ]__________。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
[ ]______________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012屆福建省廈門市湖濱中學(xué)、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(12分,每空2分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測定該綠色植物對(duì)CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中物質(zhì)A是__________。若要d過程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是__________。圖(二)的A點(diǎn)的含義是
(2)若光照強(qiáng)度處于圖(二)的C點(diǎn)時(shí),圖(一)中不應(yīng)存在的箭頭是 。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖(二)曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中B點(diǎn)應(yīng) (填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。
(4)當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(廣東)下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)若某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),
則為 細(xì)胞;
(2)在動(dòng)、植物細(xì)胞中,功能不同的一種細(xì)
胞器為[ ] ;
(3)發(fā)生在結(jié)構(gòu)[ 4 ] 中的能量轉(zhuǎn)換過程為
。
(4)與A細(xì)胞有絲分裂有直接關(guān)系的細(xì)胞器
有 ;A、B圖中,能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 (填代號(hào))。
(5)細(xì)胞膜上的糖蛋白,最后是在[ ] 上完成其合成過程的。
(6)用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結(jié)構(gòu),得到一種細(xì)長的絲狀物,它是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com