(13分)某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
|
親本 |
F1產(chǎn)生的花粉的基因型及比例 |
組合一 |
甲×丁 |
BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4 |
組合二 |
丙×丁 |
BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1 |
請據(jù)表回答問題:
(1)由組合二可知,基因B/b和基因E/e位于_________(填“同一”或“不同”)對同源染色體上。利用其F1自交,___________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證基因的自由組合定律。如果將組合一的F1自交,F(xiàn)2中純合子所占比例為__________________。
(2)如果想利用現(xiàn)有品種在短時間內(nèi)培育高莖、花粉粒長形和非糯性的能穩(wěn)定遺傳的新品種,可以選用的親本組合有______組,需要用到的育種方法有__________________________________。
(3)在遺傳學(xué)上,控制相同性狀的某對染色體缺失一條染色體的個體稱為單體,單體與正常個體之間,可以進(jìn)行交配。普通小麥為異源六倍體,其染色體組成可表示為AABBDD(A、B、D表示染色體組),體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為42,已分離得到21種不同染色體的野生型單體,應(yīng)用單體可把新發(fā)現(xiàn)的隱性基因定位在特定的染色體上,F(xiàn)有小麥隱性突變純合體,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)確定隱性突變基因在哪對染色體上。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將 雜交得F1;
②觀察并統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
③若F1_______________________________________________________________________,
說明基因位于該單體所缺少的那條染色體上;
④若F1_______________________________________________________________________,說明基因不位于該單體所缺少的那條染色體上。
(1)不同 能 17/50
(2)3(甲與乙或乙與丙或甲與丙) 雜交育種和單倍體育種
(3)①將小麥隱性突變純合體與21種野生型小麥單體逐一雜交
③F1出現(xiàn)隱性類型,而且這種突變型與野生型的比例為1:1
④F1全是野生型
【解析】
試題分析:
(1)由組合二可知,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子有四種及其比例是:BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1,說明基因B/b和基因E/e可以自由組合,則位于不同對同源染色體上,讓F1自交能驗(yàn)證基因的自由組合定律。若將組合一的F1自交,因?yàn)镕1產(chǎn)生的配子的比例為:BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4,F(xiàn)2中每種純合子所占比例為:BBDDee=16/100,Bbddee=1/100,bbDDee=1/100,bbddee=16/100,故F2中純合子所占比例為:16/100+1/100+1/100+16/100=34/100=17/50。
(2)要培育高莖、花粉粒長形和非糯性的能穩(wěn)定遺傳的新品種,可選用的親本組合必須含有B、D、E基因,故有三種組合:甲與乙或乙與丙或甲與丙。可采用的育種方法有雜交育種,單倍體育種。
(3)要想判斷突變基因所在的位置,可以讓該個體與21種單體分別雜交,根據(jù)后代的表現(xiàn)型來判斷基因所在的位置,若F1出現(xiàn)隱性類型,而且這種突變型與野生型的比例為1:1,則可判斷位置在哪條染色體上,具體步驟見答案。
考點(diǎn):本題考查生物的育種方法,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色., 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和。╞bddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
請據(jù)表回答問題:
(1) 由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)對同源染色體上。利用F1自交,_______ (能、不能)驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(2) 由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所每F2中,雜合子占_______。
(3) 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親 本組合有_______。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北保定高三期末調(diào)研考試試卷理綜生物試卷 題型:綜合題
某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色, 糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
(1)請據(jù)表回答問題:(1) 由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)對同源染色體上。利用F1自交,_ (能、不能)驗(yàn)證基因的自由組合定律。
(2) 由組合二可知,基因E/e和基因____位于不同對同源染色體上。利用F1自交所每F2中,雜合子占 。
(3) 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親 本組合有_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是利用某二倍體植物作為實(shí)驗(yàn)材料所做的一些實(shí)驗(yàn)示意圖。請分析回答:
(1)通過途徑 1、2獲得植株B和植株C的過程所采用的生物技術(shù)是 ,所利用的生物學(xué)原理是 。若利用植株B和植株C的體細(xì)胞進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,其細(xì)胞融合時所需的酶是 ,所獲得的植株為 倍體。
(2)途徑1、2、3中最能保持植株A性狀的途徑是 。
(3)如果植株A的基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳),植株D與植株C的表現(xiàn)型相同的概率為 。
(4)若利用途徑2培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗蟲植株C,種植該轉(zhuǎn)基因植物時,為避免它所攜帶的抗蟲基因通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,則應(yīng)該把抗蟲基因?qū)氲饺~肉細(xì)胞的 DNA中,原因是____________________________________________________________
___________________________________________________________。
(5)該二倍體植物的高莖和矮莖為一對相對性狀(由核基因控制),現(xiàn)有通過途徑1獲得的植株B幼苗若干(其中既有高莖,又有矮莖),請設(shè)計實(shí)驗(yàn)程序,確定高莖與矮莖這對相對性狀的顯隱關(guān)系,實(shí)驗(yàn)程序可用圖解表示并加以說明。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是利用某二倍體植物作為實(shí)驗(yàn)材料所做的一些實(shí)驗(yàn)示意圖。請分析回答:
(1)通過途徑 1、2獲得植株B和植株C的過程所采用的生物技術(shù)是 ,所利用的生物學(xué)原理是 。若利用植株B和植株C的體細(xì)胞進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,其細(xì)胞融合時所需的酶是 ,所獲得的植株為 倍體。
(2)途徑1、2、3中最能保持植株A性狀的途徑是 。
(3)如果植株A的基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳),植株D與植株C的表現(xiàn)型相同的概率為 。
(4)若利用途徑2培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗蟲植株C,種植該轉(zhuǎn)基因植物時,為避免它所攜帶的抗蟲基因通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,則應(yīng)該把抗蟲基因?qū)氲饺~肉細(xì)胞的 DNA中,原因是____________________________________________________________
___________________________________________________________。
(5)該二倍體植物的高莖和矮莖為一對相對性狀(由核基因控制),現(xiàn)有通過途徑1獲得的植株B幼苗若干(其中既有高莖,又有矮莖),請設(shè)計實(shí)驗(yàn)程序,確定高莖與矮莖這對相對性狀的顯隱關(guān)系,實(shí)驗(yàn)程序可用圖解表示并加以說明。
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