【題目】人類白化病基因位于11號(hào)染色體上,ABO血型基因位于9號(hào)染色體上。下圖甲為兩個(gè)家系成員的白化病性狀表現(xiàn),表乙為血型表現(xiàn)型和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列有關(guān)說法正確的是(

A.人類出現(xiàn)白化病的根本原因是缺乏酪氨酸酶無法合成黑色素

B.決定ABO血型的基因IAIB、i互為等位基因,遵循分離定律

C.-5個(gè)體可能有6種基因型,Ⅲ-1A型血的概率為1/2

D.-1與Ⅲ-2生育一個(gè)女孩,該女孩為白化病患者的概率為1/10

【答案】BD

【解析】

人類白化病基因位于11號(hào)染色體上,ABO血型基因位于9號(hào)染色體上,說明兩對(duì)基因遵循自由組合定律。根據(jù)圖甲中雙親正常,生有患白化病的女兒,可判斷白化病為常染色體隱性遺傳。

A、人類出現(xiàn)白化病的根本原因是控制酪氨酸酶的基因發(fā)生了基因突變,A錯(cuò)誤;

B、決定ABO血型的基因IA、IBi互為等位基因,遵循分離定律,B正確;

C、單獨(dú)考慮血型,由于Ⅱ-5AB血型,基因型為IAIB,則Ⅰ-5個(gè)體的基因型可能為IAIA、IAiIBIB、IBiIAIB,共有5種基因型,3種血型。單獨(dú)考慮白化病,Ⅱ-5為雜合子,Ⅰ-5可能為顯性純合子或雜合子,所以綜合考慮兩種致病基因,Ⅰ-5個(gè)體可能有5×2=10基因型,Ⅱ-3AB血型,Ⅱ-4O血型,所以Ⅲ-1A型血的概率為1/2,C錯(cuò)誤;

D、設(shè)控制白化病的基因?yàn)?/span>aⅡ-1基因型為aaⅠ-1Ⅰ-2的基因型均為Aa,Ⅱ-3基因型為1/3AA2/3Aa,Ⅱ-4基因型為Aa,Ⅲ-1Aa的概率為(1/3×1/2+2/3×1/2)÷(1/3×1/2+2/3×1/2+1/3×1/2+2/3×1/4=3/5Ⅱ-5Ⅱ-6的基因型均為Aa,所以Ⅲ-2的基因型為1/3AA2/3Aa,故Ⅲ-1Ⅲ-2生育一個(gè)女孩,該女孩為白化病患者的概率為3/5×2/3×1/4=1/10,D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖三套完全相同的裝置,以此測(cè)定植物光合作用時(shí),若甲為對(duì)照組、乙為測(cè)光合作用組、丙為測(cè)呼吸作用組,并置于光照充足,溫度適宜的環(huán)境中。請(qǐng)回答:

1)甲、乙、丙三組裝置中的“?”所表示的溶液依次為_______。

2)丙組裝置還應(yīng)做的處理是_______

3)簡(jiǎn)述“夜間綠色植物不能進(jìn)行暗反應(yīng)合成有機(jī)物”的原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體雌性動(dòng)物(2n=6)處于減數(shù)分裂的一個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 該細(xì)胞為第一極體

B. 該細(xì)胞有4個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體

D. 形成該細(xì)胞的原因是MI過程中著絲粒分裂異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冠狀病毒是單鏈RNA病毒,其增殖和表達(dá)過程如下圖所示。下列說法不正確的是(

A.冠狀病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成

B.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

C.病毒RNA復(fù)制時(shí)需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成

D.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程,則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示(

A.能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞

B.能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)

C.碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

D.信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素。則下列說法正確的是(

A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②

C.當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓高時(shí),垂體可產(chǎn)生④來促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)粒P含有氨芐青霉素抗性基因(Ampr)和四環(huán)素抗性基因(Tetr),外源DNA的插入會(huì)導(dǎo)致插入部位基因的失活。重組人干擾素a-1b是我國(guó)第一個(gè)國(guó)內(nèi)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物。下圖所示為利用質(zhì)粒P和人干擾素基因構(gòu)建基因表達(dá)載體P1的示意圖;卮鹣铝袉栴}:

限制酶

EcoR V

Sau3AI

BamH I

識(shí)別序列及切割位點(diǎn)




1)據(jù)圖分析,為便于過程①所獲得的目的基因片段能夠順利與質(zhì)粒P連接,需要在目的基因片段加上__________序列。成功導(dǎo)入P1的受體菌落具有的抗藥性特點(diǎn)為__________。

2)過程③用到的酶為__________。為了保證目的基因能夠正常表達(dá),在構(gòu)建P1時(shí)需要將目的基因插入__________之間。

3)科學(xué)家最早就是利用基因工程方法在大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得了干擾素,利用大腸桿菌作為受體菌的優(yōu)點(diǎn)是____________________。以大腸桿菌為受體細(xì)胞時(shí)通常用人特定細(xì)胞的mRNA為材料來獲得cDNA,其原理是______________________________。

4)若要檢測(cè)是否表達(dá)出干擾素,可用__________(物質(zhì))對(duì)工程菌中提取的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】褪黑素是由哺乳動(dòng)物松果體產(chǎn)生的一種激素,具有縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如下圖所示,下列說法不正確的是(

A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少

C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.為改善睡眠,可長(zhǎng)期大量使用褪黑素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小麥細(xì)胞內(nèi)的生命過程,其中①~⑤表示生理過程,AD表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1A表示___________D表示___________,⑤表示的生理過程是___________

2)能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有___________。

3)小麥葉肉細(xì)胞在光下產(chǎn)生ATP的生理過程是___________。

4)缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與小麥根細(xì)胞產(chǎn)物不相同,直接原因和根本原因分別是___________。

5)探究氧氣濃度對(duì)小麥光合速率的影響,在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中自變量是___________,無關(guān)變量包括___________(至少答出兩種)。

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