【題目】回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題 圖1利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素，也稱(chēng)為1型糖尿�。┑倪^(guò)程設(shè)計(jì)圖解．

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)是 ， ④過(guò)程常用的是方法．
（2）圖1中需要的目的基因是 ， ⑥過(guò)程需要酶．目的基因體外擴(kuò)增的技術(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)為 ．
（3）圖1所示治病的方法叫做 ， 與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）1型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過(guò)注射胰島素的方法來(lái)緩解病情．利用微生物基因工程技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素．現(xiàn)有一種可以作為目的基因運(yùn)載體的普通質(zhì)粒，用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb即1000個(gè)堿基對(duì)，*表示EcoRV限制酶切割的一個(gè)黏性末端（單鏈片段）]．請(qǐng)將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標(biāo)注其所在位置和切割的長(zhǎng)度．

【答案】
（1）細(xì)胞核；顯微注射
（2）（正常的）胰島素基因；逆轉(zhuǎn)錄；PCR（聚合酶鏈反應(yīng)）
（3）基因治療；沒(méi)有（免疫）排異反應(yīng)
（4）
【解析】解：（1）圖中①分別是供體細(xì)胞的細(xì)胞核，目前對(duì)卵母細(xì)胞常用的去核方法為顯微操作去核法．（2）圖1中需要的目的基因是（正常的）胰島素基因；⑥為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶；PCR技術(shù)可在體外擴(kuò)增目的基因．（3）基因治療是指把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．因此，圖1所示治病的方法叫做基因治療．與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有（免疫）排異反應(yīng)．（4）單獨(dú)用EcoRV酶切割，產(chǎn)生兩個(gè)長(zhǎng)度不同的DNA片段，說(shuō)明有三個(gè)該酶的切割位點(diǎn)；用Mbol酶和EcoRV酶共同切割可產(chǎn)生4個(gè)長(zhǎng)度不同的DNA片段，說(shuō)明有2個(gè)該酶的切割位點(diǎn)，再結(jié)合片段的長(zhǎng)度可知Mbol酶的兩個(gè)切割位點(diǎn)都位于長(zhǎng)度為15kb的DNA片段上，因此它們的切割位點(diǎn)所在的位置如圖所示： ．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因工程的原理及技術(shù)，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（）
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加；
②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位；
④下丘腦具有滲透壓感受器，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，可以促進(jìn)合成e激素；
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫；
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均屬效應(yīng)器．
A.①②③④
B.①②④⑥
C.③④⑤⑥
D.①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是（）
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段．下列說(shuō)法正確的是（）
A.根部向地生長(zhǎng)，且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí)，則其濃度范圍為（c﹣d）mol/L
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（ ）

A. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

B. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

C. 鑒定可溶性還原糖時(shí)，斐林試劑配好后可留著下一次使用

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．雜合圓粒豌豆自交后代中既有圓粒也有皺粒是基因重組的結(jié)果

B．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

C．在受精過(guò)程中可發(fā)生基因重組

D．非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究者將下列4種等量的細(xì)胞分別磨碎后放到4支離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為4層，其中第三層存在的結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。在下列各種材料中，第三層最厚的是

A．衰老的皮膚細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)量攝入糖類(lèi)會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，其部分原理如圖所示．其中過(guò)程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是（ ）
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、膽固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確（）
分泌細(xì)胞 分泌物 靶細(xì)胞．
A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

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