【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中方框內(nèi)含有4種脫氧核苷酸

B.③沿著①移動(dòng)的方向?yàn)閺?/span>a到b

C.真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因也可以發(fā)生如圖的過程

D.結(jié)構(gòu)④上具有啟動(dòng)子可以啟動(dòng)翻譯過程

【答案】C

【解析】

分析圖解：圖中①表示DNA，②表示多肽鏈，③表示核糖體，④表示mRNA，因此圖示過程表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，由于轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，即沒有核膜的阻隔，因此該細(xì)胞可以表示原核細(xì)胞中的遺傳信息的表達(dá)。

A、圖中①表示DNA，④表示mRNA，并且方框中只含有A、C、G三種堿基，因此DNA鏈中含有三種脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B、從b到a的方向肽鏈逐漸延長(zhǎng)，因此③核糖體沿著④mRNA的移動(dòng)方向?yàn)閺?/span>b到a，B錯(cuò)誤；

C、真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因（線粒體、葉綠體中）也可以發(fā)生如圖的過程，C正確；

D、啟動(dòng)子位于DNA上，結(jié)構(gòu)④上具有起始密碼，可以啟動(dòng)翻譯過程，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人是由黑猩猩進(jìn)化而來。下圖是人類和黑猩猩的4號(hào)染色體，字母表示基因，其中有一條發(fā)生了變異。該變異類型是 （ ）

A.染色體易位B.基因突變C.染色體倒位D.基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示 A、B 兩細(xì)胞間突觸結(jié)構(gòu)的模式圖。下列關(guān)于此圖的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.神經(jīng)元 A 釋放⑥與線粒體和高爾基體有關(guān)

B.細(xì)胞 B 可以是效應(yīng)器中的肌肉或者腺體細(xì)胞

C.⑥與⑦結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性

D.某些在結(jié)構(gòu)④中的神經(jīng)遞質(zhì)可以重新進(jìn)入結(jié)構(gòu)③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)木瓜蛋白酶處理的牛雜，具有增脆、化渣、保水、潤(rùn)色的效果。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.為了提高化渣效果，可以先用大量食用堿處理再用酶腌制

B.為了保濕，牛雜可以用生粉包裹，再用酶處理

C.木瓜蛋白酶可以直接處理凍牛雜

D.用木瓜蛋白酶腌制完后將肉類清洗，避免嫩化過度造成不必要的損失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a；乙病顯性基因?yàn)?/span>B，隱性基因?yàn)?/span>b。若Ⅱ-7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳��；乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。

（2）Ⅱ－5的基因型可能是________。Ⅲ－10的純合體的概率是________。

（3）假設(shè)Ⅲ－10和Ⅲ－9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該圖是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞_______________結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)④與某種RNA的合成以及_______________（填序號(hào)）的形成有關(guān)。

（2）科學(xué)家通過_______________法研究分泌蛋白的合成和分泌過程，該過程除圖中所示結(jié)構(gòu)外還需要的細(xì)胞器為_______________。

（3）下列關(guān)于結(jié)構(gòu)⑧的敘述，正確的是_______________。

A．在植物和動(dòng)物細(xì)胞中功能不同 B．具有雙層膜結(jié)構(gòu) C．合成雄性激素 D．對(duì)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝 E．含有DNA F．通過褶皺和折疊增加表面積

（4）圖示結(jié)構(gòu)①和②共同的功能特點(diǎn)是_______________，在結(jié)構(gòu)⑤（粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）上合成的蛋白質(zhì)，除了分泌蛋白還可能是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在 ATP 與 DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中都有“A”，下圖圓圈中“A”依次表示的是( )

A.腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷

B.腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

C.腺苷、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤

D.腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

D. 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性結(jié)合抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中，藻類固定的能量可通過____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺分別處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________，但對(duì)劃蝽的影響并不大，這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，鯰魚糞便中的能量____（填“能”或“不能”）直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中，體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少，其原因是 _____。

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