【題目】如圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、在0～20℃的范圍內(nèi)，隨溫度的上升，酶的活性上升，20℃之后酶促反應(yīng)速率不再加快，這與人體酶最適溫度37℃不符合，A錯誤；
B、所示最適溫度為25℃左右，這與人體酶最適溫度37℃不符合，B錯誤；
C、所示在0℃～30℃，酶促反應(yīng)加快，符合人體酶活性隨溫度的變化規(guī)律，C正確；
D、胰蛋白酶最適溫度是37℃．因此，在0℃～30℃，隨溫度的上升，酶的活性不斷升高，分解速率加快，D錯誤．
故選：C．
本題主要考查溫度對酶活性的影響．在最適溫度下，酶的活性最高；當(dāng)溫度低于最適溫度時，酶的活性隨溫度的升高而增強；當(dāng)溫度高于最適溫度時，酶的活性隨溫度的升高而減弱．
本題中，胰蛋白酶的最適溫度時37度左右，所以從0度到37度的過程中酶的活性在不斷提高，反應(yīng)速率也會不斷提高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�。下列說法正確的是 （ ）

A. 若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

B. 若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，d可以代表葡萄糖的跨膜運輸

C. 若是洋蔥表皮細胞的液泡膜，當(dāng)細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，膜上部的液體濃度一定大于膜下部

D. 若是神經(jīng)纖維膜，則靜息狀態(tài)時膜上部鉀離子濃度高于膜下部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。

（2）P點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。

（3）在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比 （填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的 倍。

（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是 。你認為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是（　�。�

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以釆用樣方法

B. 研究某種生物種群數(shù)量變化可釆用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

C. 調(diào)查土壤小動物的種群密度通常用記名計算法和目測估計法

D. 制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是______；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[　]　_______；

（3）結(jié)構(gòu)5為______，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關(guān)；

（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是______；B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是[　　]　_______和[　　]_______�。�

（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應(yīng)該沒有[　]　______　　　　��；

（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　　　]_______；

（7）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是[　　]　______，因為該細胞的生理活動需要能量多．此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[　　]_______．

（8）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為______　細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種有機物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化的說法，正確的是

A．細胞僅在特定條件的誘導(dǎo)下才能產(chǎn)生原癌基因

B．細胞分化是一種階段性變化，僅發(fā)生在胚胎期

C．多細胞生物細胞分化的結(jié)果是形成不同的細胞和組織

D．細胞分化會導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于一對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達,且A基因?qū)基因的表達有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例,下列敘述正確的是(　　)

A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種

B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①

C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②

D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是 （ ）

A．同一種群內(nèi)的個體一定屬于同一物種

B．一定區(qū)城中的所有老鼠組成一個種群

C．種群內(nèi)的個體之間可交配繁殖

D．不同種群的個體可能屬于同一物種

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