【題目】如圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　 　)

A. 圖中的甲可能是吃的食物過咸

B. 乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管

C. 圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

D. 渴感在大腦皮層產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層

【答案】D

【解析】

本題考查水鹽調(diào)節(jié)，考查對水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。水鹽平衡可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩條途徑，據(jù)圖可判斷乙、丙、丁所代表的器官。

吃的食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，A項正確；滲透壓感受器位于下丘腦中，渴覺在大腦皮層產(chǎn)生，抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，B項正確；圖中增加飲水屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，抗利尿激素的作用屬于激素調(diào)節(jié)過程，C項正確；水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體

B. 核仁和某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體都具有雙層膜的細(xì)胞器

D. 核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞示意圖,①～⑨為細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②為無膜細(xì)胞器,參與多肽鏈的折疊、組裝等修飾

B. 與該細(xì)胞相比,乳酸菌不具有的只是④、⑥結(jié)構(gòu)

C. ⑨是細(xì)胞的“動力車間”,能分解葡萄糖并釋放能量

D. ⑧為細(xì)胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A 、B 代表激素名稱，請回答：

（1）甲乙丙所代表的結(jié)構(gòu)名稱是___________、_____________ ，_____________ 。

激素 A和B 的名稱是____________________、______________。

（2）圖中 ① ② ③ ④ 四個過程，具有抑制作的是__________， 甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)活動屬于_________調(diào)節(jié)。

（3）當(dāng)人體突然缺乏碘質(zhì)的攝入時，激素B和A的水平分別將會______和 _________；

（4）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率，而其在血液中的含量是很低的，這一點說明激素作用的特點之一是_________；胰高血糖素只能與肝細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)受體結(jié)合發(fā)生作用，促進(jìn)肝糖原的分解，這一實例也證明的激素調(diào)節(jié)的另一個特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，腿部有斑紋和腿部無斑紋是受核基因控制的一對相對性，現(xiàn)提供腿部有斑紋和腿部無斑紋的純合雌、雄果蠅若干。

（1）為什么果蠅是適宜的遺傳學(xué)研究材料？_____。

（2）請利用上述果蠅為實驗材料，探究控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上？（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）

實驗思路___________________ ；

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：

a ___________________________；b _______________________________。

（3）若已知控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于X染色體上的一對等位基因（用Aa表示）。請設(shè)計一次雜交實驗證明腿部有斑紋性狀是顯性性狀。（要求：寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論，并用遺傳圖解表示）

實驗思路_________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果：__________________________。

實驗結(jié)論：___________________。

遺傳圖解： _________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的三種方式，敘述不正確的是

A. 某些激素調(diào)節(jié)過程中，信息交流方式與圖A所示相同

B. 精子和卵細(xì)胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

C. 圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號分子結(jié)合，從而接受信息

D. 圖C中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞衰老特征的是（ ）

A.細(xì)胞的水分增多B.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸減少

C.細(xì)胞代謝速率減慢D.細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較，如圖相關(guān)敘述不正確的是( )

A. a、b、c圖中都有2條染色體，且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對同源染色體

C. c圖中有一個四分體，1對同源染色體1個四分體。

D. a圖中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子

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