【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是______________________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有__________性;當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能__________。

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________

【答案】 磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部 載體蛋白 葡萄糖和乳酸 紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量,而紅細(xì)胞主動運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供 等于 低于 低于 一定的流動 降低 受體 蛋白質(zhì)

【解析】試題分析:本題的知識點(diǎn)是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊爱愅c(diǎn),細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),滲透作用發(fā)生的條件,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題。分析題圖可知:甲圖表示磷脂雙分子層,磷脂雙分子層的親水的頭部排列在外側(cè),內(nèi)側(cè)是疏水的尾部;圖乙是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,圖中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體①協(xié)助,不需要能量,是協(xié)助擴(kuò)散,乳酸的跨膜運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP,是主動運(yùn)輸;丙是滲透裝置,A側(cè)是1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,半透膜兩側(cè)初始時(shí)的液面高度相同。

(1)磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部,排成雙層能夠在水中穩(wěn)定存在。

(2)從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,二者都需要載體蛋白的參與;如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量,而紅細(xì)胞主動運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供。

(3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面。如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體,葡萄糖會由A側(cè)運(yùn)向B側(cè),B側(cè)滲透壓升高,水分子由A向B移動,造成A(左)側(cè)液面降低,B(右)側(cè)液面升高;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)②是運(yùn)輸乳酸的載體,但是乳酸的跨膜運(yùn)輸是主動運(yùn)輸?shù)倪^程,不僅需要載體,還要消耗能量,此時(shí)有了運(yùn)輸乳酸的載體,沒有能量供應(yīng),乳酸不能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,因此仍然是A(左)側(cè)液面低,B(右)側(cè)液面高。

(4)由于細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)組成,所以某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,從而說明細(xì)胞膜具有一定的流動性。當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

(5)信號分子能與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中1、2為正常細(xì)胞中元素與化合物含量,以下說法中,錯(cuò)誤的是

A. 圖1中A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 圖1B化合物具多樣性,其元素一定含C、H、0、N、S

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實(shí)驗(yàn)開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無氧呼吸

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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA的數(shù)量加倍

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【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

(1)酶的作用機(jī)理是_____________,細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。

(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應(yīng)速率的因素有________________。

(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請列舉三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量______________等。

(4)與無機(jī)催化劑相比,酶的催化功能有三個(gè)特性,即高效性、______________________。

(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。

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【題目】如圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況.其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄的起始部位(ini)和終止部位(ter),翻譯的起始密碼子對應(yīng)序列(sta)的第一個(gè)堿基的位置,終止密碼子對應(yīng)序列(sto)的第一個(gè)堿基的位置,以及基因中內(nèi)含子的界限(↓)(距離以kb表示,但未按比例畫出).

(1)轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為 , 是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶的部位.
(2)該基因來自(填“基因組文庫”或“cDNA文庫”),該文庫包括該生物的(填“全部”或“部分”)基因.
(3)翻譯時(shí)與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是上的反密碼子,該物質(zhì)的主要功能是
(4)基因工程在原則上只能產(chǎn)生的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ).

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【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①處研磨前需要加入的液體是 , 若分離葉綠體中的色素,色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是 . 四種色素在層析液中溶解度最大的是
(2)某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 , 該實(shí)驗(yàn)的自變量是 . ⑥處的液體是
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用材料為洋蔥的
(4)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用到了鹽酸,它的作用是 . ④中有絲分裂前期出現(xiàn)了染色體和 , 有絲分裂末期細(xì)胞中部出現(xiàn)了

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