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【題目】糖、脂肪和蛋白質在人體代謝過程中，都可出現的是（ ）
①可在體內儲存 ②在體內可相互轉化
③分解后能釋放能量 ④能生成水、CO2和尿素．
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④

【答案】B
【解析】解：①蛋白質不能在人體內儲存，①不是共同點；
②糖、脂肪和蛋白質在人體內可以相互轉化，②是共同點；
③糖、脂肪和蛋白質都可以氧化分解釋放能量，③是共同點；
④糖類、脂肪無N元素，不能生成尿素，④不是共同點．
綜上所述①②③④中糖、脂肪和蛋白質在人體代謝過程中，都可出現的是②③．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的統一性體現在（ ）

①一切生物都是由細胞和細胞產物組成；

②細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質等；

③真核細胞細胞核內有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

④真核細胞和原核細胞都多種多樣．

A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側各加入等量的0.1mol/L的蔗糖．如果再在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側的液面高度和顏色變化如何？（ ）

A.左側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現象
B.兩側液面不變，兩側均無紅黃色現象
C.左側液面先升后降最后不變，只有左側有紅黃色現象
D.右側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生產實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據圖分析回答下面的問題。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________，其優(yōu)點是_____________，過程②常用的方法是________________。

（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經過_________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。

（3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結構的改變，該育種方式的原理是________________。

（4）⑦過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當先使用細胞分裂素，后使用生長素時，實驗結果（ ）

A．有利于細胞分裂，但細胞不分化

B．細胞既分裂又分化

C．分化頻率高

D．有利分化，但不分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細胞周期的模式圖，圖乙為動物細胞的亞顯微結構模式圖．請據圖回答問題（方框內填圖中的數字，橫線上填文字）

（1）診斷因染色體數目變異導致的遺傳病時，通常選圖甲中的[]期細胞進行觀察，原因是 ． 圖甲中4時期消失的細胞結構有 ．
（2）圖乙細胞中，能為有絲分裂提供能量的細胞器[] ， 在分裂間期活躍的無膜細胞器是[] ， 圖乙中的4和7進入圖甲1時期，消失的結構是 ． 圖乙中的結構[5]在圖甲中的1時期所起的作用為 ．
（3）如果圖乙代表的是胰腺的腺泡細胞，則參與消化酶分泌的相關膜結構有 ， 如果用乙圖表示哺乳動物成熟的紅細胞則在圖中只有兩種結構，該細胞能否進入甲圖表示的細胞周期中． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程．請回答下列問題．

（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是、、和 ．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是（用圖中的字母回答）．
（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的期．
（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 ．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ， 后者所攜帶的分子是 ．
（6）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關模式圖。請分析：

（1）圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細胞是圖__________；

（2）圖丙中㈠→㈡，完成了圖乙中的______段的變化，圖甲中細胞⑤產生的子細胞內a、b、c的數量分別為__________________。

（3）圖甲細胞③分裂后的子細胞的名稱是__________。細胞④代表的個體的基因型是__________。

（4）圖甲細胞②后的細胞板由__________（細胞器）合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是

A. 光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型

B. 光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型

C. 光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2強度

D. 光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

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