某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行了如下實驗：?

實驗原理：略。?

實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。?

材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。?

實驗步驟：?

第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術(shù)，分別向二組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。?

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。?

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。請將與實驗相關(guān)的內(nèi)容填入下表：?

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預測（在無禽流感病毒產(chǎn)生）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

如果          

如果          

則      是遺傳物質(zhì)

則      是遺傳物質(zhì)

第二組

如果          

如果          

則      是遺傳物質(zhì)

則      是遺傳物質(zhì)

?

第一組

核酸提取物+DNA酶

有

RNA

無

DNA

第二組

核酸提取物+RNA酶

有

DNA

無

RNA

解析:

  由實驗目的分析，該實驗中的單一變量是禽流感病毒的核酸，觀察該病毒能否再繁殖出新的個體，從而確定遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。由給出的實驗材料分析，將禽流感病毒提取物分別用DNA酶、RNA酶處理，再分別注射到活雞胚細胞中，進行培養(yǎng)后，檢測雞胚細胞中是否有病毒產(chǎn)生。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

禽流感是禽流行感冒的簡稱，它是一種由甲型流感病毒的一種亞型（也稱禽流感病毒）引起的傳染性疾病，按病原體（禽流感病毒）類型的不同，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性禽流感三大類。高致病性禽流感最為嚴重，發(fā)病率和死亡率均高，感染的雞群常�！叭姼矝]”。禽流感主要在鳥類中間傳播，偶可感染至人。它的變異能力極強，有可能出現(xiàn)禽流感病毒和人流感病毒的混合病毒，不僅能感染人，而且可實現(xiàn)人與人之間的傳染，從而出現(xiàn)人流感疫情。專家指出禽流感病毒低溫條件下抵抗能力較強，可存活30多天，但在60℃的環(huán)境下約5分鐘就會死亡。

（1）更好的做好禽流感的防治工作，某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行了如下實驗：

實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、DNA酶、RNA酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術(shù)，分別向二組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步： 在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

請你根據(jù)以上材料，完成表格：            表2-3-3

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預測（有無禽流感病毒產(chǎn)生）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

如果                

如果                

則     是遺傳物質(zhì)

則     是遺傳物質(zhì)

第二組

如果                

如果                

則     是遺傳物質(zhì)

則     是遺傳物質(zhì)

（2）科研小組經(jīng)多次實驗，最后確定禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。請根據(jù)這一結(jié)論及前面材料，回答下列問題：

①為什么禽流感病毒低溫條件下抵抗力較強，但在60℃環(huán)境下約5分鐘就會死亡？

                                                                             。

②禽流感病毒的變異能力強的原因是                                       。

③禽流感病毒在宿主細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程可概括為（用文字和箭頭表）：

                                                                             。

（3）對家禽注射禽流感疫苗（滅活的禽流感病毒），在較長的一段時間后還能有效地預防家禽患禽流感，為什么？請加以解釋                                                。

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷（帶解析） 題型：綜合題

某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行如下實驗：
實驗原理：禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進行增殖，禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解，RNA酶只能使RNA水解，而不能使DNA水解。
實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等。
實驗步驟：
第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生了禽流感病毒。
請將相關(guān)內(nèi)容填入下表：

 
注射物質(zhì)
實驗現(xiàn)象預測(有無禽流感病毒)
相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組
核酸提取物
＋________
(1)如果______
(1)則RNA是遺傳物質(zhì)
(2)如果______
(2)則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物
＋______
(3)如果______
(3)則DNA是遺傳物質(zhì)
(4)如果______
(4)則RNA是遺傳物質(zhì)
 

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

實驗原理：禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進行增殖，禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解，RNA酶只能使RNA水解，而不能使DNA水解。

實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生了禽流感病毒。

請將相關(guān)內(nèi)容填入下表：

 

注射物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預測(有無禽流感病毒)

相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物

＋________

(1)如果______

(1)則RNA是遺傳物質(zhì)

(2)如果______

(2)則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物

＋______

(3)如果______

(3)則DNA是遺傳物質(zhì)

(4)如果______

(4)則RNA是遺傳物質(zhì)

 

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(6分，每空1分)某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：

實驗原理：（略）

實驗目的：探究禽流感病毒遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

實驗步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：

 

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預測（有無禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物＋

________________

1.如果有

1.則RNA是遺傳物質(zhì)

2.如果無

2.則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物＋

________________

3.如果有

3.則DNA是遺傳物質(zhì)

4.如果無

4.則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。

（2）該科學探究過程所依據(jù)的生物學理論基礎(chǔ)是a._______  ___；b. _____  ________。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_____________________，禽流感病毒的遺傳信息儲存在________上。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分，每空1分）某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行了如下實驗：

實驗原理：略。

實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。

實驗步驟：第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術(shù)，分別向二組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

請將與實驗相關(guān)的內(nèi)容填入下表：

 

注射的物質(zhì)

實驗現(xiàn)象預測

(有無禽流感病毒產(chǎn)生)

相關(guān)判斷

(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組

核酸提取物+DNA酶

如果有禽流感病毒產(chǎn)生，

如果                ，

 

則      是遺傳物質(zhì)；

  則      是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物+RNA酶

如果              ，

如果              ，

則       是遺傳物質(zhì)；

則       是遺傳物質(zhì)。

 

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同步練習冊答案