【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A. ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B. 三磷酸腺苷可簡寫為A～P–P～P

C. ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D. ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

【答案】D

【解析】試題分析：ATP分子的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物，A錯誤；三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，B錯誤；ATP高能磷酸鍵中含有大量的能量，C錯誤；ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶在生物體外也能催化相應(yīng)的化學反應(yīng)

B. 酶能降低反應(yīng)的活化能并為之提供能量

C. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

D. 溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核功能的敘述中，最本質(zhì)的是（ ）

A．細胞核與生物的遺傳和變異有關(guān)

B．細胞進行有絲分裂時，細胞核先分裂

C．細胞核與生命的延續(xù)性密切相關(guān)

D．細胞核是遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆河北省保定市高三下學期第二次模擬考試生物試卷）某一年生草本植物侵入人棄耕農(nóng)田后大量繁殖，硏究人員對其數(shù)量變化進行調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落湞演替屬于______________。

（2）該小組采用的調(diào)查方法是______________。

（3）從圖中曲線變化趨勢可以看出，侵入荒地早期，該植物種群數(shù)量呈______________型增長，曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其______________。

（4）外來物種入侵可能破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________。隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加，其_____________穩(wěn)定性逐漸提高。

（5）生物多樣性最重要的價值是具有_____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第一道生物試題可能少部分同學需要冥思苦想，此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AABb的個體與aaBb的個體雜交，后代中的表現(xiàn)型比為（ ）

A. 9：3：3：1 B. 3：1 C. 1：1：1：1 D. 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性,a是隱性），請回答下面的問題。

（1）該遺傳病的致病基因在_______染色體上，是_______性遺傳．

（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。

（3）Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。

（4）如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育，因為生出病孩的概率為_ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是在下列哪種水平上研究設(shè)計施工的

A. 細胞水平 B. 個體水平 C. 分子水平 D. 原子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A． 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B． 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C． 由于天敵、生活空間和資源等，導致第5年到第9年種群數(shù)量減少

D． 如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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同步練習冊答案