【題目】如圖為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

ABCD

1)如果在電子顯微鏡下能觀察到D結(jié)構(gòu),這種細(xì)胞屬于________細(xì)胞。

2)圖D中的1________,該結(jié)構(gòu)含有DNA,從而使D成為細(xì)胞________的控制中心。

3)圖C________,其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細(xì)胞膜直接相連;C在細(xì)胞中除了與蛋白質(zhì)的合成加工有關(guān),還是合成________的車(chē)間。

4)對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器是________(填字母);若要將A、BC分離開(kāi)來(lái),可用________(方法名稱(chēng))。

【答案】真核 染色質(zhì) 遺傳和代謝 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 脂質(zhì) A、C 差速離心法

【解析】

分析題圖:A為線(xiàn)粒體,B為葉綠體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為細(xì)胞核。

1D為細(xì)胞核,含有成形細(xì)胞核的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。

2)圖D中的1是染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì);細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。
3)圖C是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細(xì)胞膜直接相連;C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細(xì)胞中除了與蛋白質(zhì)的合成加工有關(guān),還是合成脂質(zhì)的車(chē)間。
4)胰島素屬于分泌蛋白,其由細(xì)胞核中的胰島素基因控制合成,在核糖體上合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,整個(gè)過(guò)程中還需要線(xiàn)粒體供能,因此與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器是A、C;分離各種細(xì)胞器常用差速離心法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出45、6的名稱(chēng)。

4 __________ 5 __________ 6 __________

2DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[ ] __________連接起來(lái)。

3[ ] __________屬于DNA的基本組成單位。

4)由于[ ] __________具有多種不同的排列順序,因而構(gòu)成了DNA的多樣性。

5DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型為__________,它最初是由__________提出的。

6)把此DNA放在含有15N原料的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代DNA中只有一條單鏈含有15NDNA分子占__________。

7)若此DNA要進(jìn)行復(fù)制,場(chǎng)所一般在__________內(nèi)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA相對(duì)量的變化曲線(xiàn)圖(--),請(qǐng)根據(jù)圖回答(設(shè)該動(dòng)物細(xì)胞核中有20個(gè)DNA分子)。

1)圖中②時(shí)期細(xì)胞的名稱(chēng)是___________。這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有_________條染色體,有______對(duì)同源染色體。

2)圖中③時(shí)期細(xì)胞的名稱(chēng)是___________。這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有_________條染色體,有______個(gè)姐妹染色單體。

3)圖中③發(fā)展④時(shí)期,DNA分子數(shù)的變化是_________,發(fā)生這種變化是由于________分離,并進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。

4)圖中④時(shí)期的細(xì)胞名稱(chēng)是_________,這時(shí)細(xì)胞內(nèi)有________對(duì)同源染色體,從④發(fā)展到⑤時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量變化是____________,發(fā)生這種變化是由于_____________

5)圖中⑤時(shí)期細(xì)胞的名稱(chēng)是__________ 。一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可以形成_______個(gè)精子細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題:

1)檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的______稀釋?zhuān)缓髮⑾♂尯蟮乃畼佑貌AЧ蔚斗謩e接種到固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量。如圖所示的四種菌落分布圖中,涂布分離的效果最為理想的是______(填字母)。

2)現(xiàn)有某水樣,用無(wú)菌水依次稀釋至10-3倍。各取0.1mL已稀釋10-3倍的水樣分別按種到5個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為28、36、32、30、24,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為______個(gè)。

3)如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)某微生物的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

NaNO3

2.0g

KH2PO4

1.0g

MgSO4

0.5g

KCl

0.5g

FeSO4

0.01g

NaCl

60.0g

蔗糖

30.0g

瓊脂

15.0g

最終pH

6.0±0.2

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

根據(jù)上表的成分判斷這最可能是培養(yǎng)______類(lèi)微生物的培養(yǎng)基,其中的大量NaCl能實(shí)現(xiàn)對(duì)菌種的______。而植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基配方與上表中的成分有一定的差異,其主要是由______組成的,其中發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基中加入的蔗糖和瓊脂的含量比上表培養(yǎng)基中的含量______(高/低)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的曲線(xiàn)是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)曲線(xiàn),下列相關(guān)敘述正確的是

A.E1是酶促反應(yīng)的活化能,AC曲線(xiàn)是酶促反應(yīng)曲線(xiàn)

B.E2是酶促反應(yīng)的活化能,BD曲線(xiàn)是酶促反應(yīng)曲線(xiàn)

C.E3是酶促反應(yīng)的活化能,BC曲線(xiàn)是酶促反應(yīng)曲線(xiàn)

D.E2是酶促反應(yīng)的活化能,AC曲線(xiàn)是酶促反應(yīng)曲線(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是 ______

A.解離染色漂洗制片

B.解離漂洗染色制片

C.染色解離漂洗制片

D.漂洗解離染色制片

2)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是__,其特點(diǎn)是____。

3)調(diào)換高倍物鏡觀察前,應(yīng)使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,可將裝片向___移動(dòng)。

4)若換上高倍物鏡后,如果視野太暗,可調(diào)節(jié)___________;如果圖像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)___。

5)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于____期,其原因是____。

6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的____染上顏色,便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是____性染料。

7)制作洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),剪取23 mm根尖,立即放入解離液中,其目的是___________,漂洗的目的是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說(shuō)法正確的是(

A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA

B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸

C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上

D.①和②共有的堿基是A、CG、T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A 是一種相對(duì)分子質(zhì)量為28的氣態(tài)烴,它可轉(zhuǎn)化為其他常見(jiàn)有機(jī)物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________。

2B的名稱(chēng)為_______________。

3)反應(yīng)①反應(yīng)類(lèi)型為_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖反映了三個(gè)種群的年齡組成。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)三個(gè)種群的發(fā)展趨勢(shì)是:A_____B_____;C_____。

2)比較三個(gè)種群的密度發(fā)展趨勢(shì):_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案