某校研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人類的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對各班的調(diào)查數(shù)據(jù)進行了匯總和整理，其結(jié)果如下表：
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
(1)雙眼皮和單眼皮是一對________________性狀。
(2)顯性性狀是__________，你是根據(jù)第______組數(shù)據(jù)得出該結(jié)論的。
(3)假設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，則第Ⅱ組中有哪兩種婚配方式？(寫出其基因型)①．_______________；②．__________________。
(4)第Ⅰ組中的數(shù)據(jù)與性狀分離比(3：1)有較大的差別，請說出一種可能的原因： ____________________________________。
(1)相對
(2)雙眼皮   Ⅰ
(3)AA×aa Aa×aa
(4)雙親并不都是雜合子(實際調(diào)查的群體數(shù)量不夠大、沒有隨機取樣)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測試（二）生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：
（1）在腐乳制作中，加鹽的目的是：                     （只要求寫二點)。
（2）鹵湯中酒的含量為何要控制在12％左右? 理由是：                        。鹵湯中香辛料的作用是                     。
（3）腐乳的品種多，紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別是    。
（4）腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內(nèi)主要含有           （只要求寫二點)等營養(yǎng)成分。吃腐乳時，腐乳外部有一層致密的“皮”，它是由          形成的。
Ⅱ。果膠酶能夠分解果膠，從而分解植物的細胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶的目的是                                     。
下面是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“探究果膠酶催化果膠水解的適宜pH”的課題過程中遇到的問題。
（1）實驗步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋果泥（假定pH的改變對蘋果泥成分無影響），試管中分別注入果膠酶溶液、編號、分組”之后，有下面兩種操作方法：
方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……10。
方法二：將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)到4、5、6……10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。
兩種操作方法中，方法      更為科學(xué)。你的理由是                。
（2）實驗步驟中有玻璃棒攪拌的操作，其目的是使             ，以減少實驗誤差。
（3）如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，當橫坐標表示pH，則縱坐標表示           ，該實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解，在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖：       。

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科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測試（二）生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ.腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：

（1）在腐乳制作中，加鹽的目的是：                      （只要求寫二點)。

（2）鹵湯中酒的含量為何要控制在12％左右? 理由是：                         。鹵湯中香辛料的作用是                      。

（3）腐乳的品種多，紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別是     。

（4）腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內(nèi)主要含有            （只要求寫二點)等營養(yǎng)成分。吃腐乳時，腐乳外部有一層致密的“皮”，它是由           形成的。

Ⅱ。果膠酶能夠分解果膠，從而分解植物的細胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶的目的是                                      。

下面是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“探究果膠酶催化果膠水解的適宜pH”的課題過程中遇到的問題。

（1）實驗步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋果泥（假定pH的改變對蘋果泥成分無影響），試管中分別注入果膠酶溶液、編號、分組”之后，有下面兩種操作方法：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……10。

方法二：將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)到4、5、6……10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

兩種操作方法中，方法       更為科學(xué)。你的理由是                 。

（2）實驗步驟中有玻璃棒攪拌的操作，其目的是使              ，以減少實驗誤差。

（3）如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，當橫坐標表示pH，則縱坐標表示            ，該實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解，在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖：        。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07惠州市二調(diào)） 某校研究性學(xué)習(xí)小組將生物園里的二倍體黃瓜分為四組，處理方法如下表：

 

注：黃瓜是雌雄異花植物。

下列選項中對上述處理的敘述正確的是

    A．甲、乙、丙、丁都不能得到二倍體無籽黃瓜    B．乙結(jié)的黃瓜染色體將加倍

    C．只有丙組可獲得二倍體無籽黃瓜              D．丙組和丁組結(jié)果將一樣

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