【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度分析，下列哪項(xiàng)與其它三項(xiàng)存在明顯不同(　　)

A. 變形蟲 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次。從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

變形蟲為單細(xì)胞生物，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，而池塘、森林、生物圈都屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的生態(tài)系統(tǒng)層次，其中生物圈屬于地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，因此變形蟲與其他三項(xiàng)存在明顯不同。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁。在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)可用于除去細(xì)胞壁？

A. 纖維素酶 B. 蛋白酶 C. 鹽酸 D. 淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理水飛薊（其種子可提取治療肝炎的藥用有機(jī)物水飛薊賓），結(jié)果如圖1、圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是合成的，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有作用的微量有機(jī)物．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊產(chǎn)量的影響分別是、 ． 矮壯素對(duì)水飛薊株高的影響是 ．
（3）研究人員進(jìn)一步測(cè)定了赤霉素和矮壯素對(duì)水飛薊賓含量的影響，結(jié)果如圖3所示．據(jù)圖可知，對(duì)水飛薊賓含量有抑制作用的是 ． 當(dāng)矮壯素含量為100～300mg/L時(shí)，隨著矮壯素濃度的增加 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究甲狀腺功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是

A. C B. I C. N D. Sr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人類對(duì)免疫系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的深入,免疫學(xué)得到了廣泛的應(yīng)用,下列應(yīng)用不正確的是（ ）

A．注射疫苗的目的是提高機(jī)體相應(yīng)的特異性免疫功能

B．疫苗的研究和開發(fā)可防止過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生

C．免疫抑制劑的應(yīng)用可提高器官移植的成活率

D．利用人工標(biāo)記的抗體可對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在沙漠地區(qū)生活的仙人掌細(xì)胞中含量最多的元素與化合物分別是(　　)

A. C和蛋白質(zhì) B. O和蛋白質(zhì) C. O和水 D. H和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)測(cè)定，某綠色植物在20℃和一定光照下，其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變，這表明此時(shí)該植物

A．不進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B．光照過(guò)強(qiáng)，大部分氣孔關(guān)閉

C．光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等

D．植物體內(nèi)各種酶活活性大致相當(dāng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 H7N9 病毒、大腸桿菌的敘述，正確的是

A. 都含有核糖體 B. 都含有細(xì)胞壁 C. 都有遺傳物質(zhì) D. 都具有細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，一經(jīng)發(fā)揮作用就被滅活或降解的一組物質(zhì)是（ ）

A. tRNA、mRNA B. 甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)

C. 抗體、載體 D. 解旋酶、血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案