【題目】如下圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中1、2分別表示____________、____________，1、2、3合稱____________。

（2）如果5是腺嘌呤（A），則6是____________，2能否表示腺嘌呤？____________。

（3）若該片段表示的是人體內(nèi)的DNA，則復(fù)制時(shí)間是________________________。

（4）DNA被徹底氧化分解，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用圖中數(shù)字表示）________________________。

【答案】 磷酸 脫氧核糖 脫氧（核糖）核苷酸 胸腺嘧啶 不能 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 3、4、5、6

【解析】試題分析：分析題圖，圖示表示DNA分子結(jié)構(gòu)，其中1是磷酸；2是脫氧核糖；3、4、5和6都是含氮堿基，由于A和T之間有2個(gè)氫鍵，C和G之間有3個(gè)氫鍵，所以3和4是A和T，5和6是C和G；其中1、2和3構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸。

（1）由以上分析可知：1是磷酸、2是脫氧核糖，1、2、3合稱脫氧核苷酸。

(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(AT、CG)，如果5是腺嘌呤(A)，則6是胸腺嘧啶；由于3和4之間有3個(gè)氫鍵，所以3是胞嘧啶或鳥嘌呤，不能表示腺嘌呤。

(3)DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

(4)DNA分子中只有含氮堿基含有氮元素，所以DNA被徹底氧化分解，能產(chǎn)生含氮廢物的是含氮堿基(3、4、5和6)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答文題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)_______（填字母）在血液中的含量明顯升高。

（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中 （填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn) 的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中 （填字母）部位受損，會(huì)使人患糖尿病。

（3）圖中除了丁產(chǎn)生的激素能升血糖以外，還有 產(chǎn)生的 激素可以輔助升血糖。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的祌經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是 。

（5）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為 。

（6）在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞沒有核膜的是

A. 肝臟細(xì)胞 B. HIV病毒 C. 發(fā)菜 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子

C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7．35—7．45

D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒放久了易產(chǎn)生沉淀，若加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟(jì)于事，說明( )

A．酶具有專一性 B．酶的成分是蛋白質(zhì)

C．酶的活性受環(huán)境影響 D．該沉淀的成分是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)甲是在胰島素B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說法正確的是

A. 物質(zhì)甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)

B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是核糖核苷酸

C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D. 物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾（Nilsson-EhleH.）對(duì)燕麥子粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色子粒與白色子粒純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況：

結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問題：

（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>____________（填顯性或隱性）基因；該性狀由____________對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制。

（2）第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合F1可能的基因型均為______種，第Ⅲ組雜交組合F1可能的基因型均有______種。

（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比依次為 ____________、____________和____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞基質(zhì)中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的描述錯(cuò)誤的是

A．葉綠體基質(zhì)中可以合成葡萄糖

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成mRNA

C．線粒體基質(zhì)中可以將丙酮酸氧化分解

D．核基質(zhì)中可以產(chǎn)生ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______。

（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_____________。

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